小学数学人教2011课标版一年级人教版一年级数学下册认识图形（二）.docxVIP

人教版一年级数学下册《认识图形(二)》教学设计 【教学内容】 人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》一年级下册第一单元图形的拼组 【教学目标】 　1.通过操作，加深对图形的认识，初步认识图形之间的关系. 　2.通过操作，发展学生的想像力和创造性. 　3.通过操作，显示对美的追求，领略数学知识的, 培养学生的想象力和创新能力. 【教学重难点】 1.重点: 认识长方形、正方形、平行四边形、三角形和圆，拼想象的图形 2.难点: 拼摆出想象的图形 　【课前准备】 课件 【教学过程 】　　 (一)铺垫孕伏 　　1.从学具中找出长方形、正方形、平行四边形、三角形、圆. 　　2.出示拼摆的图形，引导学生欣赏，感悟图形之美. 　 (二)探究新知 　　1.指导学生从学具卡片中找出 ，按虚线剪开，再按下图拼一拼. 　　(1)引导学生想象，拼摆的图形像什么? 　　(2)启发学生还可以摆什么图形? 　　2.从学具卡片中剪下 ，再按虚线剪开，用剪下的4个 能拼成一个圆吗? 　　3.从卡片上剪下其他图形，再按下图拼一拼. 　　(1)出示投影： 　　(2)引导学生利用学具拼摆其他图形. 　　(三)全课小结 　 随堂练习 　　1.用两个△和两个○拼摆一只蝴蝶. 　　2.用认识的图形，摆一朵花、一只小鸟、一架飞机等. 　　布置作业 　　用认识的图形，拼成一个