小学数学人教2011课标版一年级《8、7、6加几》课件 郑映琴.pptVIP

20以内的进位加法 8、7、6加几 潮阳区文光王大立学校 郑映琴 教学内容： 九年义务教育六年制小学第一册子91—92页“8.7.6加几”的计算。 教学目标： 1、学生运用迁移规律，学会用“凑+法”计算8.7.6加几的题目。 2、探索计算过程，培养学生迁移类推能力及灵活多样的思维品质，提高探索解决新问题的兴趣。 3、培养学生用数学解决生活中的实际问题，体会数学的作用，提高学习数学的兴趣。 4、教育学生遵守公共秩序，做个文明学生。 教学重难点： 加深理解，掌握“凑+法”。 强调怎样把8.7.6凑成10，掌握小数加大数的方法。 教具与学具： 投影器、投影片，例子2挂图及两种颜色的小棒各式各样10根，口算卡片，学生每人准备20根小棒。 教学时数：三课时 一、准备性练习1、幻灯出示口算卡片 8+（）=10 7+（）=10 6+（）=10 8+2+( )=13 7+3+( )=13 6+4( )=13 学生回答，全体订正。 1. 从图中，你都知道了哪些数学信息？ 能到前面边指边说吗？ 2. 图中给我们提了一个什么问题？ 3. 让我们先把算式列出来吧。 8＋5 = 5 + 8 = 7＋6 = 6 + 7 = 二、探究新知 问题： （一）收集信息，回答问题 问题： 8＋5＝13是怎么得到的？可以用小棒