数学人教版八年级上册线段垂直平分线的性质与判定.docxVIP

第1课时　线段的垂直平分线的性质与判定 掌握线段的垂直平分线的性质和判定，能灵活运用线段的垂直平分线的性质和判定解题． 重点 线段的垂直平分线的性质和判定，能灵活运用线段的垂直平分线的性质和判定解题． 难点 灵活运用线段的垂直平分线的性质和判定解题． 一、问题导入 我们已经知道线段是轴对称图形，线段的垂直平分线是线段的对称轴．那么，线段的垂直平分线有什么性质呢？这节课我们就来研究它． 二、探究新知 (一)线段的垂直平分线的性质 教师出示教材第61页探究，让学生测量，思考有什么发现？ 如图，直线l垂直平分线段AB，P1，P2，P3…是l上的点，分别量一量点P1，P2，P3…到点A与点B的距离，你有什么发现？ 学生回答，教师小结：线段垂直平分线上的点与这条线段两个端点的距离相等． 性质的证明： 教师讲解题意并在黑板上绘出图形：上述问题用数学语言可以这样表示：如图，设直线MN是线段AB的垂直平分线，点C是垂足，点P是直线MN上任意一点，连接PA，PB，我们要证明的是PA＝PB. 教师分析证明思路：图中有两个直角三角形，△APC和△BPC，只要证明这两个三角形全等，便可证得PA＝PB. 教师要求学生自己写已知，求证，自己证明． 学生证明完后教师板书证明过程供学生对照． 已知：MN⊥AB，垂足为点C，AC＝BC，点P是直线MN上任意一点．求证：PA＝PB. 证明：在△APC和△BPC中， ∵