化学人教版九年级上册如何正确书写化学方程式(第一课时).docVIP

化学人教版九年级上册如何正确书写化学方程式(第一课时).doc

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化学人教版九年级上册如何正确书写化学方程式(第一课时)

课题2、如何正确书写化学方程式导学案(第一课时) 第一小组展示 第一小组展示 复习提问 一、 1、什么是质量守恒定律:_______________________________________________________________。 2、质量守恒定律的微观解释:在________________中,___________________________都没有发生改变,因此物质的总质量也不会改变。 巩固练习: 1、某物质在空气中燃烧生成二氧化碳和水,则该物质中一定含有_____________元素,可能含有____________元素,利用的是化学反应前后_____________不变。 2、根据质量守恒定律推断:反应中X的化学式为________,根据化学反应前后__________________不变。 观察!!思考??1、“碳在氧气中燃烧 观察!! 思考?? 语言表述: 碳在氧气中燃烧生成二氧化碳 文字表达式:碳+氧气二氧化碳 化学方程式:C+O2CO2 请思考:哪一个最简便、科学、便捷的描述了这个化学变化。 我的选择是_______(填序号) 二、化学方程式(课本96页) 1、概念:________________________________________________。 2、化学方程式的意义 ①________________________________________________ ②________________________________________________ ③________________________________________________ 第二小组展示以S+O2 SO2 为例:可以表示反应物为____________;生成物为______________;反应条件为______;也可以表示? 第二小组展示 新课教学 三、如何正确书写化学方程式 1、化学方程式的书写原则:(P99页第一自然段) 一是要____________________________;不能凭空臆造自然界不存在的物质或反应。 二是要____________________________; (等号两边_________和____________必须相等,也叫化学方程式的配平。) 2、配平方法(教师讲解) 注意事项:a.不得更改化学式。b.化学计量数不能为分数。c.化学计量数互为最简整数比。 d.配平过程中有原子团的,将原子团看作一个整体配平 (一)、最小公倍数法:? (找出两边同种原子的个数最多的原子,然后求最小公倍数,得原子个数。) 第三小组展示例题:P?+??O2P2O5 第三小组展示 练一练: 1、 Fe?+??O2 Fe3O4? 2、 Mg?+?O2 MgO 3、 Al??+??O2 —? ?Al2O3? 4、 Al??+??Fe3O4?—?Fe??+???Al2O3 5、 Al??+? MnO2?—??Mn?+???Al2O3? 6、 N2??+??H2 —??NH3? 7、 Al?+??H2SO4?—??Al2(SO4)3?+?H2? 8、? C?+? Fe2O3 —??Fe?+??CO2? 9、 C?+? Fe3O4 —? ?Fe?+? ?CO2?? 10、? C?+? FexOy —??Fe?+??CO2? (二)、观察法:? (观察顺序:从复杂入手,推导其它)(具体观察顺序——O、C、Fe)? 第四小组展示例题:?CO?+??Fe2O3?—??Fe?+?? 第四小组展示 练一练: 1、??CO?+??Fe2O3?—??Fe?+??CO2 2、??H2?+??Fe2O3?—??Fe?+??H2O 3、??CO?+??Fe3O4?—??Fe?+??CO2? 4、 H2??+? Fe3O4 —??Fe?+??H2O 5、??CO?+??FexOy?—??Fe?+??CO2? 6、??H2?+??FexOy —??Fe?+??H2O 7、 ?CO??+??O2??—? CO2? 8、 H2?+? WO3 —? ?W?+? ?H2O 9、 Fe?+ H2O —?? H2+??Fe3O4 10、 Al(OH)3+??HCl?— AlCl3?+??H2O (三)、奇数配偶法:(找出左右两边出现次数较多的元素,该元素的原子个数在两边为一基数一偶数)? 例题:?FeS2?+??O2?—??Fe2O3?+??SO2?? 第 第五小组展示 练一练: 1、 ?C2H2??+??O2— CO2+??H2O 2、? MnO2??+??HCl—??MnCl2?+

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