里里面头边的共时历时考察及方位词的双音化效应汉语言文字学专业论文.docxVIP

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里里面头边的共时历时考察及方位词的双音化效应汉语言文字学专业论文

⑨ ⑨ 博士学位论文 DoCToRAL DISSERI.皿ON 内容提要 空间范畴是语言中的基本范畴,方位词是汉语表达空间范畴的核心手段,方位词的研究一 直是汉语语法研究的重要课题。但是,单音节方位词和双音节方位词的比较研究却未引起足够 重视。本文选取一组近义的单双音节方位词“里”、“里面(头、边)”作为研究对象,以语法化 理论及认知语言学的相关理论为基础,采用共时与历时结合,定性分析与定量分析结合,描写 与解释结合的研究方法,对“里”、“里面(头、边)”在共时平面的纠结与分工,在历时平面的 演变、交替过程进行了较为全面的考察,论述了方位词的双音化效应。 全文共分七个部分。 第一章对本文的研究对象、研究目标、研究方法以及前人的相关研究成果进行了简要的介 绍。 第二章考察“里”类方位词的参照系统。从参照类别、参照物与目的物的空间关系、方位 辖域、参照性质等几个方面来考察“里、“里面(头、边)的使用情况。 第三章从共时平面考察“里”、“里面(头、边)”在句法、语义方面的纠结与分工。主要从 构词能力、单独充当句法成分的能力、与其他词组成方位短语的能力三个方面来考察。在构词 能力、单独充当句法成分的能力方面“里”、“里面(头、边)”的分工比较明显。“里”、“里面 (头、边)”的纠结主要体现在与NP组成方位短语时,这是本章的重点考察内容。“里”、“里面 (头、边)”与NP组成方位短语时,在组配对象、表意功能及组合性质上都存在差异。考察表 明,“里”、“里面(头、边)”与NP的组配存在一定的倾向性,这种倾向性受到多个因素的制约, 主要包括t NP的空间属性、“里”、“里面(头、边)”的表意特点、NP与目的物的空间关系、句 法因素、韵律因素、语体因素等。 第四章是对“里”、“里面(头、边)”在不同语体中使用情况的定量考察。我们对.600万字 的语料进行了定量统计,统计数据显示,“里”、“里面(头、边)”在语体分布、单用能力、后 置能力、与各类NP的组配能力等方面都有较大差异。 第五章考察方位词“里”及“里面(头、边)”的历时演变过程。定量考察了150万字的历 时语料,对“里”从西汉到明清时期的句法功能的衰变,与“里”组配的词语类别及NP类别的 变化,以及“里”的意义的虚化过程进行了详细的描写。考证了双音节方位词“里面(头、边)” 的产生时间,论述了“里面(头、边)”的产生原因,对“里面(头、边)”从唐宋时期到明清 时期的发展脉络进行了梳理。 第六章论述了方位词的双音化效应。共时历时的考察表明:“里面(头、边)”的产生不仅 使“里”类方位词在形式上有了单音节方位词和双音节方位词的分化,而且还在句法、语义、 语用等方面带来一系列的影响,这些影响可以称之为方位词的双音化效应。 语用等方面带来一系列的影响,这些影响可以称之为方位词的双音化效应。 第七章总结了全文的主要观点,指出研究中存在的不足,并提出今后的研究设想。 关键词:方位词;“里”;“里面(头、边)”;语法化;双音化效应 II ⑨ ⑨ 博士学位论文 DOCTORAL DISSERI:I娜0N Abstract The study of locational words is one of the major issues of Chinese syntax because locational words the core realization means of space category,the basic category in human language. Unfortunately,a comparative study between Monosyllabic and two-syllable locational words has not arisen enough attention.Therefore,the dissertation takes as the object of study the monosyllabic localizer“ii(里)”and the disyllabic localizers“limian(里面)”,“litou(=里头)”,“libian(里边)’,which share similarity in meaning.Directed by grammaticalization theory and relevant theories out of cognitive linguistics,guided by the research method of synchronic and diachronic study,a qualitative and quantitative analysis and combine

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