物理人教版八年级下册第三节 物体的沉浮条件及应用.docxVIP

备课科目 八年级 主备教师 邓海英 备课成员 上课教师 教学课题 第三节 物体的沉浮条件及应用 上课时间 教学课型 新课 教学课时 教学目标 知识技能 ⒈知道物体在上浮、下沉；漂浮、悬浮时，浮力与重力的大小关系。 ⒉了解可用空心法增大浮力。 ⒊了解轮船、潜水艇、气球和飞艇的浮沉原理。 过程与方法 ⒈通过做空心法实验，学习研究物理问题的方法。 ⒉通过收集、交流关于浮力应用的资料，了解浮力应用的社会价值 情感态度、价值观 ⒈初步认识科学技术对社会发展的影响。 ⒉初步建立应用科学知识的意识。 教学重点 物体在液体中上浮或下沉，漂浮或悬浮的条件。 教学难点 轮船、潜水艇、气球和飞艇的浮沉原理。 教学方法 教具准备 教学基本程序 动态修改 ㈠创设情境引入新课 〖师〗〖陈述〗 ㈡合作交流解读探究 〖生〗〖实验〗 〖师〗〖讲述〗 〖生〗〖实验〗 〖师〗〖点拨〗 〖师〗〖点拨〗 〖师〗〖引导〗〖提问〗 〖师〗〖举例〗 〖师〗〖询问〗 〖师〗〖引导〗〖猜想〗 〖生〗〖交流〗〖实验〗 〖第一组〗〖汇报〗〖交流〗 【设计实验】 【进行实验】 【实验现象】 【实验结论】 〖第二组〗〖汇报〗〖交流〗 〖第三组〗〖汇报〗〖交流〗 〖师〗〖点拨〗综合大家的实验结论，我们可以得到二力平衡的条件： 〖生〗〖讲述〗 〖生〗〖练习〗 〖生〗〖阅读〗 〖师〗〖点拨〗 ㈣ 小结建构 反思拓展 【小结】学生说明这节课： ⒈学到了哪些物理知识。 ⒉学到了哪些研究方法。 ⒊有什么启发，还有什么疑问。 布置学生书面写出这节课自己的收获。 【系统】本节课我们学习了： ⒈物体的浮沉条件［受力分析和密度分析］及其应用。 ⒉轮船、潜水艇、气球和飞艇的浮沉原理：采用空心法可以增大能够利用的浮力，轮船就是利用这个原理制成的。采用改变自身重力的办法，潜水艇实现了上浮和下潜。采用充入密度比空气小的气体，气球和飞艇实现了升空。 ［结构图见板书设计］ 【反思】怎样判断空心物体的浮沉？ 板书设计： 教学反思：