产业经济学课程教学标准.pdf

产业经济学课程教学标准 第一部分：课程性质、课程目标与教学要求 一、课程性质 《产业经济学》课程，是经济学、管理学门类专业基础课程。产 业经济学主要是研究经济领域中产业的组织、结构、管理、政策与发 展规律的应用经济学科。产业经济学是一门新兴的研究分析现实经济 问题的学科，具体是研究产业内部各企业之间相互关系、产业本身发 展规律、产业与产业之间互动规律以及产业的空间发展规律的学科。 研究本学科对于一个国家经济的持续发展，以及产业组织合理化、产 业结构优化、产业政策有效性、产业管理科学性均有重要意义。 二、课程目标 《产业经济学》课程目标是促进学习者理解和掌握具有某些相同 特征的经济组织集团的发展规律及其相互作用的规律。掌握产业经济 学的基本概念、基本知识、基本原理和基本方法；解析产业经济学发 展的新动向和趋势；提高学习者综合分析一个国家产业发展的能力； 培养与提高学习者研究经济领域中关于产业的组织、结构、政策与发 展规律等问题的能力；发展学习者的科学研究能力与批判性思维；增 进学习者从事经济领域研究与改革创新的能力。 三、课程教学要求 《产业经济学》课程属于应用经济学中的二级学科，具有鲜明的 1 实践性和应用性，在内容上与《政治经济学》、《西方经济学》、《发展 经济学》、《区域经济学》等学科有关联，在应用上与当前经济体制改 革紧密联系。所以，学习本课程，必须要先学习《政治经济学》、《西 方经济学》、《发展经济学》等一些基础课程，同时，学习者要关注当 前宏观经济政策的变化尤其是关于国民经济各产业部门的组织、结 构、政策及管理、发展的问题。只有这样，才能更好地理解和掌握课 程内容与方法。 2 第二部分：关于教材与学习参考书的建议 一、本教材描述 本课程采用高等教育出版社 2005 年12 月出版的（第二版）、由苏 东水主编的（教育部推荐的面向21 世纪课程教材）《产业经济学》一 书，作为本课程的主教材。 二、主要参考书 为了更好地理解和学习课程内容，建议学习者可以进一步阅读以 下几本重要的参考书： 1、戴伯勋、沈宏达主编，《现代产业经济学》，北京：经济管理 出版社，2001 年版。 2、刘志彪、王国生、安国良，《现代产业经济分析》，南京大学 出版社，2001 年版。 3、杨治，《产业政策与结构优化》，北京：新华出版社，1999 年 版。 3 第三部分：课程教学内容纲要 第一章 产业经济学导论 本章主要探讨产业经济学的基本问题，包括产业经济学的研究对 象、研究意义和研究方法等问题。学生在学完本章后,应当能够:明确 产业的概念、产业经济学的研究对象、学科体系、学科性质与地位， 了解产业经济学的研究意义，掌握产业经济研究方法，并从总体上把 握产业经济学的研究领域和主要内容。 一、产业经济学的研究对象 （一）产业经济学的基本概念 1、认识产业的含义。产业是具有某种同类属性并相互作用的经 济活动组成的集合或系统，或者说是具有某类共同特性的企业集合。 2、认识产业经济学的含义与两种观点。产业经济学是一门新兴 的研究分析现实经济问题的应用经济学科，是研究具有某些相同特征 的经济组织集团的发展规律及其相互作用规律的学科。 （二）产业经济学的学科性质与地位 产业经济学属于应用经济学下的二级学科。产业经济学可以说是 夹在以价格理论为核心的微观经济学和以国民收入理论为核心的宏 观经济学之间的中观经济学。产业结构均衡同总量均衡、市场均衡是 有机联系和相互制约的整体，三者构成国民经济运行的三维系统。 二、产业经济学的研究意义 1、明确理论意义。 2、明确实践意义。 4 3、明确现实意义。 三、产业经济学的研究方法 1、认识产业经济学研究的方法