课程07-自我兴趣探索.pdf

LOGO 大学生职业发展与就业指导 大学生职业发展与就业指导 教学指南 教学指南 第二部分 职业发展规划 第二部分 职业发展规划 课程目标  知识层面 • 了解职业、能力、技能、兴趣、人格、需要以及价值观 等基本概念。 • 了解能力、兴趣、人格、价值观与职业的关系。 • 了解我国对产业、行业的划分以及国内外职业分类方 法。 • 了解我国劳动力市场的状况与影响劳动力市场的因素。 • 了解环境对生涯决策与职业选择的影响和价值。 • 了解职业发展决策类型和决策的影响因素。 • 了解决策相关理论和决策模型在职业生涯与发展决策过 程中的应用。 第二部分 职业发展规划 第二部分 职业发展规划 课程目标  技能层面 • 掌握个人能力与技能的评定方法。 • 掌握兴趣、人格、价值观的评定方法。 • 掌握搜集和管理职业信息的方法。 • 掌握决策方法和技能，学会制定个人行动计划。 • 掌握职业发展规划的步骤和方法。 第二部分 职业发展规划 第二部分 职业发展规划 课程目标  态度层面 • 通过各种方法、手段来认知自我，建立合理的职业目 标，找准职业方向。 • 了解相关职业和行业，充分挖掘环境与资源价值，进行 科学的职业定位。 • 识别决策过程中的影响因素和消极思维，构建积极的自 我对话，理性决策。 第二部分 职业发展规划 第二部分 职业发展规划 课时分配 5 职业规划的步骤与方法 2课时 职业规划的步骤与方法 了解自我— 自我人格探索 2课时 6 了解自我— 自我人格探索 了解自我— 自我兴趣探索 2课时 7 了解自我— 自我兴趣探索 了解自我— 自我能力探索 2课时 8 了解自我— 自我能力探索 课程七 了解自我—自我兴趣探索 课程七 了解自我—自我兴趣探索 回顾：  职业人格的基本概念  职业人格与职业匹配 课前热身 课前热身 孔子就曾说过： “知之者不如好之者， 好之者不如乐之者。” 爱因斯坦也说过： “兴趣是最好的老师” 课程六 了解自我—自我兴趣探索 课程六 了解自我—自我兴趣探索 主要内容  兴趣的概念、类型及作用 • 兴趣的概念 • 兴趣的分类 • 兴趣的作用  兴趣与职业生涯发展的