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生物人教版七年级上册探究实验方案
探究实验设计方案
你们小组探究的条件是 水 分
【温馨提示】
应选用什么样的种子？（饱满完整的种子还是干瘪破损的种子）
你们小组探究的是 水分 对种子萌发的影响；如何控制这种这种环境条件？ （对照实验的变量）
实验过程中应将种子分成几组？ 每一组应当有多少粒种子？ 只有一粒种子行吗？
应当为对照组提供什么样的温度、水分、空气等条件？
温度 水分 空气
对每一个实验组的处理，除了所要研究的条件外，其他环境条件是否应当与对照组相同？
【交流内容】
我们探究的问题：种子的萌发需要 吗？
我们作出的假设：种子的萌发需要 。
对照实验的设计：
①你们小组的这组对照：相同的环境条件是 （温度、水分、空气）
不同的环境条件是 （温度、水分、空气）
② 怎么控制这个变量：
4、预期的实验结果： 可用多种形式——漫画、表格、图解……
探究实验设计方案
你们小组探究的条件是 温 度
【温馨提示】
1、应选用什么样的种子？（饱满完整的种子还是干瘪破损的种子）
2、你们小组探究的是 温度 对种子萌发的影响；如何控制这种环境条件？ （对照实验的变量）
3、实验过程中应将种子分成几组？ 每一组应当有多少粒种子？ 只有一粒种子行吗？
4、应当为对照组提供什么样的温度、水分、空气等条件？
温度 水分 空气
5、对每一个实验组的处理，除了所要研究的条件外，其他环境条件是否应当与对照组相同？
【交流内容】
1、我们探究的问题：种子的萌发需要 吗？
2、我们作出的假设：种子的萌发需要 。
3、对照实验的设计：
①你们小组的这组对照：相同的环境条件是 （温度、水分、空气）
不同的环境条件是 （温度、水分、空气）
② 怎么控制这个变量：
4、预期的实验结果： 可用多种形式——漫画、表格、图解…… 探究实验设计方案
你们小组探究的条件是 空 气
【温馨提示】
1、应选用什么样的种子？（饱满完整的种子还是干瘪破损的种子）
2、你们小组探究的是 空气 对种子萌发的影响；如何控制这种环境条件？ （对照实验的变量）
3、实验过程中应将种子分成几组？ 每一组应当有多少粒种子？ 只有一粒种子行吗？
4、应当为对照组提供什么样的温度、水分、空气等条件？
温度 水分 空气
5、对每一个实验组的处理，除了所要研究的条件外，其他环境条件是否应当与对照组相同？
【交流内容】
1、我们探究的问题：种子的萌发需要 吗？
2、我们作出的假设：种子的萌发需要 。
3、对照实验的设计：
①你们小组的这组对照：相同的环境条件是 （温度、水分、空气）
不同的环境条件是 （温度、水分、空气）
② 怎么控制这个变量：
4、预期的实验结果： 可用多种形式——漫画、表格、图解……
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