生物人教版七年级上册第一课生物的特征.docVIP

第一单元生物和生物圈单元测试题 （时间：60分钟 分数：100分） 一、选择题（每小题2分，共40分） 1．【06四川】下列属于生物的是（ ） A．珊瑚 B．空中放飞的风筝 C．睡眠中的兔 D．恐龙化石 2．【05陕西】下列哪项不是生物所具有的特征（ ） A．公鸡打鸣 B．蘑菇生长 C．铁钉生锈 D．雨后春笋 3．【06吉林】一般卧室里不能摆放过多的植物过夜，这是因为（ ） A．植物生长会产生二氧化碳 B．植物占据了我们的生存空间 C．植物无法见光 D．植物呼吸吸收过多的氧气 4．下图是两棵植物，你认为A植物分布在什么环境里（ ） A．干旱地区 B．湿润地区 C．寒冷地区 D．温暖地区 5．下列这些相互关系中，属于寄生现象的是（ ） A．一只鸟在树上筑巢 B．蝙蝠给仙人掌授花粉 C．跳蚤依靠猫的血生活 D．大肠杆菌在你的肠道里提供维生素K 6．【07南宁】非洲大草原上斑马看见狮子就狂奔，说明生物具有哪一特征（ ） A．适应性 B．对刺激做出反应 C．多样性 D．生长与繁殖 7．青霉在生长期间分泌的青霉素，能够抑制周围的其他微生物的生长，青霉和其他的微生物的关系是（ ） A．捕食 B．寄生 C．竞争 D．互利共生 8．【07黑龙江】极地狐比沙漠狐的耳朵小，这样可以（ ） A．使听觉更灵敏 B．适应北极的寒冷气候 C．迅速奔跑以找到食物 D．不容易被食狐动物发现 9．【07沂水】具有保护色的百灵鸟，可以避免肉食类鸟类的捕食，但容易被嗅觉灵敏的狐捕食，这说明（ ） A．适应的普遍性 B．适应的相对性 C．适应的随意性 D．适应的遗传性 10．【07黄冈】生物于环境的关系是（ ） A．生物受环境的限制，环境不受生物的影响 B．生物与环境相互影响 C．生物决定环境如何变化 D．环境对生物的生存总是有利的 11．食物链中开始的生物通常是（ ） A．食草的动物 B．食肉的动物 C．进行光合作用的植物 D．腐生的菌类 12．随着环境污染的不断加剧，可能引起海洋表层的浮游植物大量死亡，从而进一步加剧温室效应。这是因为浮游植物死亡会（ ） A．使海洋表层无机盐增加 B．使大气中臭氧增加 C．使大气中二氧化碳增加 D．使海洋表层含氧量减少 13．在一个池塘里，鲫鱼能吃水草，又能吃螺蛳等小生物，草鱼吃水草，乌鱼会吃鲫鱼、草鱼苗。下面所写的，能反应池塘中的食物链的是（ ） A．水草→鲫鱼→乌鱼 B．水草←草鱼←乌鱼 C．螺蛳←鲫鱼←乌鱼 D．螺蛳→鲫鱼→乌鱼 14．【08长沙】今年年初湖南省遭受了罕见的冰冻灾害，造成某些地区的植物大面积死亡，这种现象说明（ ） A．生物能适应环境 B．环境能影响生物的生活 C．生物能影响环境 D．生物能生长、发育和繁殖 15．在一个处于平衡状态的封闭生态系统内要使其中的动物能长时间存活，必须提供（ ） A．太阳能 B．足够的有机物 C．氧气 D．水分 16．【05天津】黄羊、野兔、猎豹等善于奔跑的动物常生活在（ ） A．草原生态系统 B．森林生态系统 C．农田生态系统 D．沙漠生态系统 17．维持生态系统的存在，下列不是必需成分的是（ ） A．生产者 B．消费者 C．分解者 D．阳光、空气、水等 18．人们不恰当地干预自然生态系统，如盲目围湖造田、开垦草原和造单纯林，其共同特点是（ ） A．降低了生态系统的自动调节能力 B．更加促进了生态系统的平衡 C．使原有的生态系统得以保持 D．丰富了生态系统的食物链 19．【06长沙】森林中一棵树