语言活动树妈妈和树叶娃娃.doc

语言活动：树妈妈和树叶娃 语言活动：树妈妈和树叶娃娃 活动目的： 引导幼儿专心地听故事，感受作品中所表达不同情感■一■■树妈妈利树叶娃娃在一起的快乐情感和分离 的悲伤情感。 能试着说说，演演，并用歌声表现故事中情感。 活动准备： 图片三张，录音磁帯（秋日私语），树叶娃娃头饰。 活动过程： 流程：欣赏配乐故事 再次欣赏故事（配画）——师生双向提问并学唱歌曲 故事表演。 （一）欣赏配乐故事 老师要给小朋友讲个故事，故事的名称就叫“树妈妈和树叶娃娃”，听了这个名字，请你猜一猜故事里可能 讲些什么？ 欣赏故事。 （1） 提问：故事里讲了件什么事情？（故事讲了树叶娃娃离开了树妈妈，后来乂回到树妈妈身边的事情）。 （2） 请小朋友再听一遍故事，听完故事有什么问题可以提出來。 （二）再次欣赏故事。（老师边讲边配画） 1.幼儿自由提问。 老师，幼儿共同帮助解决幼儿提出的问题。 老师提问。 （1） 夏天的时候，树妈妈的心情是怎么样的？为什么？ （2） 秋天到了，树妈妈看到树叶娃娃都飘走了，她的心情又怎么样？为什么？ （3） 小树叶听到了树妈妈的歌，它们是怎么做的？什么是安慰？（让妈妈快乐起来，高兴）。 幼儿学唱。 （1）请你们来当关心妈妈的小树叶，唱歌给妈妈听，你们听，树妈妈唱起了伤心的歌谣。（老师唱第一 段，幼儿唱第二段） BRPx/P （2）妈妈知道你们的心里也很难受，可是，如果让妈妈看到你们这么难受，妈妈也 会怎么样呢？请那么把难受的样子藏起来，拿勇敢的样子在唱歌妈妈听一遍。 幼儿再次练习。 学说安慰妈妈的话。 现在妈妈冇点放心了，你们再來说一句安慰妈妈的话，让妈妈更加高兴一点。 第二年春天到了，树叶娃娃冇没冇回來？现在树妈妈的心情又怎么样了？ （三）故事表演。 你们喜欢小树叶吗？我们就来表演这个故事，诸你们打扮一下（拿胸饰）来当可爱的树叶娃娃、老师演树 淘宝店:/ 手机电话：0739-2955201 QQ : 635765587 叶妈妈