浅谈课件对音乐课堂的意义.docVIP

浅谈课件对音乐课堂教学的意义 【摘要】随着教育教学的迅猛发展，农村教学设施的不断更新换代，网络信息技术的深入课堂，教师教育教学理念以及教辅手段也在紧随潮流。本文就通过自身在音乐课堂教学上的实践和体会，从传统音乐课堂教学与现代运用多媒体课件的音乐课堂教学这两种形式上进行比较，充分感受课件对音乐课堂教学产生的重大意义。 【关键词】课件 音乐课堂 传统教学 意义 艺术无国界，音乐是各个国家艺术的象征。走出国门，欣赏其他国家的优美音乐不是书本上的一幅插图就能激发学生的学习欲望和同化情感。同时，音乐也是一种视听艺术，通过看、听、唱结合的课堂更能被现代学生所接受，通过感受不同音响带来的乐趣，从而爱上音乐课堂。因此，作为新时代的音乐教师必须改变传统的那种单纯的说教模式课堂，应运而生的课件教学就能适应新课改下的音乐课堂。 一、增大音乐课堂的信息量 传统的音乐课堂，教师全凭一支笔、一张嘴、一本书。40分钟如果通堂讲解，一节课下来，教师累的是口干舌燥，学生听的也是晕头转向，双方都得不偿失。如果讲得太少的话，教师又会感觉学生所获得的知识太少，达不到课堂教学的目标与效果，因此就会出现教师花费心血，学生却厌学的局面。 现代音乐课堂教学，教师课前就自己本节课的内容精心设计制作出多媒体课件，一幅幅美丽插图，一个个精彩动画，一首首优美音乐，无不打动学生，激发他们的学习兴趣，联想音乐知识，探究音