人教版高中语文必修一：1.沁园春 长沙 名师公开课省级获奖课件（共31页）.pptVIP

一、课前预习 1、回顾《沁园春·雪》 沁园春·雪 1936年 毛泽东 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。 　山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。 江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。 　　一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。 2、关于词的常识 (一)词：词兴起于_____，盛行于____，配乐歌唱，始称“______”或“_____词”，因句子长短不齐，故又称“_____ ” . ?(二)词的分类：58字以内：________； 58~90个字：_________； 91个字以上：________。 隋唐 宋 曲词 曲子 长短句 小令 中调 长调 (一)作者介绍 二、知人论世：走进毛泽东 毛泽东,中国现代政治家,思想家,军事家,文学家和书法家.中华人民共和国开国领袖,湖南省湘潭韶冲人,生于1893年12月26日,逝世于1976年9月9日. 1925年的毛泽东 ?(二) 作者词的特点： 二、知人论世：走进毛泽东 豪放派代表： 情调慷慨激扬，风格豪迈爽朗，大开大阖，吞云吐月，既有壮阔的奇观，又富有深广的内涵，是壮观与优美的结合。 其他作品：《沁园春 雪》《水调歌头 游泳》《卜算子 咏梅》《忆秦娥 娄山关》等。 ?(三)了解背景： 二、知人论世：走进毛泽东 这首词作于1925年。当时革命运动正蓬勃发展。五卅运动和省港大罢工相继爆发，显示出工人阶级的力量，与此同时，农民运动也如火如荼。毛泽东直接领导了湖南的农民运动，成立了30多个农民协会。这年深秋，毛泽东去广州主持农民运动讲习所，在长沙停留期间，重游橘子洲，面对绚丽的秋景和大好的革命形势，回忆往昔的战斗岁月，写下了这首词，抒发了自己以天下为己任的伟大抱负。 万山红遍， 层林尽染； 漫江碧透， 百舸争流。 鹰击长空， 鱼翔浅底， 万类霜天竞自由。 同学少年， 风华正茂； 书生意气， 挥斥方遒。 指点江山， 激扬文字， 粪土当年万户侯。 怅寥廓， 问苍茫大地， 谁主沉浮？ 独立寒秋， 湘江北去， 橘子洲头。 携来百侣曾游， 忆往昔峥嵘岁月稠。 曾记否， 到中流击水， 浪遏飞舟？ 恰 看 三、整体感知全词 沁园春 浪遏 飞舟橘子洲百舸怅寥廓峥嵘 挥斥 方遒  jú gě chàng liáo kuò zhēng róng chì qiú è qìn （一）注音及解释字词 独立/寒秋，湘江/北去，橘子洲头.看/万山/红遍，层林/尽染；漫江/碧透，百舸/争流。鹰击/长空，鱼翔/浅底，万类霜天/竞自由。怅/寥廓,问/苍茫大地，谁主/沉浮？  携来/百侣曾游，忆/往昔，峥嵘岁月/稠。恰/同学少年，风华/正茂；书生/意气，挥斥/方遒。指点/江山,激扬文字，粪土/当年万户侯。曾/记否，到/中流击水，浪遏/飞舟？ 独立寒秋， 湘江北去， 橘子洲头。 起句 词的开头三句有何作用？ 人物:诗人 地点:橘子洲 时间:寒秋 描摹了一种先声夺人、舍我其谁的英雄气概，为全诗的抒情奠定了大气磅礴、豪情奔放的感情基调。 万山红遍， 层林尽染； 漫江碧透， 百舸争流。 鹰击长空， 鱼翔浅底， 万类霜天竞自由。 2、词的上片写了哪些意象（景物）？ 山 树 水 船 鹰 鱼 万物 湘江秋景图 看 1、词的上片写了哪些意象？描绘出一幅什么画面？ 四、课堂探究 意象：寒江、霜天（气候）、万山（层林尽染）、湘江（碧透、百舸争流）、飞鹰、游鱼（万类霜天竞自由） 画面：生机勃勃（竞相向上）、色彩绚丽的湘江秋景图 意象：寒江、红遍的万山、火红的层林、碧透的漫江、竞相出发的百舸、飞鹰、游鱼、竞自由的万类、霜天 看 万山红遍 层林尽染 远眺 远景 静景 万类霜天竞自由 漫江碧透 百舸争流 近观 近景 鹰击长空 仰视 高景 动 景 鱼翔浅底 俯视 低景 炼字 首先看字所在的句子的意思，再看字所描写的内容，最后看用这个字所取得的效果。 层林尽染”的“染”的表达效果， 先看“染”整句话的意思：人工染 再看“染”描写的内容（对象）：枫林重重迭迭，经霜以后，一片火红； 最后看“染”字的表达效果：枫林红得像人工染的一样美。 我们把这三方面的内容整合一下， “染”字描写出了枫林仿佛人工