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The Application Research on the Integrative Teaching-learning-doing in Vocational College Business
English Teaching
By
Qiu Zhaolei
Under the Supervision of Professor Zang Jinlan
Submitted to
School of Foreign Languages
In Candidacy for the Degree of Master of Education
Shandong Normal University Jinan, Shandong
China June, 2012
独 创 声 明
本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成 果。据我所知,除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表 或撰写过的研究成果,也不包含为获得 (注:如没有其他需要特别声 明的,本栏可空)或其他教育机构的学位或证书使用过的材料。与我一同工作的同志对 本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。
学位论文作者签名:
学 位 论 文 版 权 使 用 授 权 书
本学位论文作者完全了解 学校 有关保留、使用学位论文的规定,有权保留并向 国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘,允许论文被查阅和借阅。本人授权 学
校 可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印 或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。(保密的学位论文在解密后适用本授权书)
学位论文作者签名: 导师签字:
签字日期:2012 年 月 日 签字日期:2012 年 月 日
山东师范大学硕士学位论文
山东师范大学硕士学位论文
Contents
Abstract I
摘 要 III
List of Abbreviations V
List of Charts and Tables VI
Chapter One Introduction 1
The General Research Background 1
HYPERLINK \l _TOC_250058 Purpose of the Research 2
HYPERLINK \l _TOC_250057 Significance of the Research 3
HYPERLINK \l _TOC_250056 The General Organization of the Research 3
HYPERLINK \l _TOC_250055 Chapter Two Literature Review 4
HYPERLINK \l _TOC_250054 Review of Business English 4
HYPERLINK \l _TOC_250053 Definition of BE 4
HYPERLINK \l _TOC_250052 Objectives of BE Teaching 4
HYPERLINK \l _TOC_250051 Review of the Teaching Mode of ITLD 4
HYPERLINK \l _TOC_250050 Definition of ITLD 5
HYPERLINK \l _TOC_250049 The Dual System of Germany 5
HYPERLINK \l _TOC_250048 Learning Theory of Constructivism and Social Constructivism 6
HYPERLINK \l _TOC_250047 John Dewey?s Educational Theory 8
HYPERLINK \l _TOC_250046 The Harkness Discussion Method 9
HYPERLINK \l _TOC_250045 Applying ITLD into Business English Teaching 9
HYPERLINK \l _TOC_250044 Problems Existing in Current BE Teaching 10
HYPERLINK \l _TOC_250043 The Conditions of Implementing ITLD 10
HYPERLINK \l _TOC_250042 Chapter Three Methodology 12
HYPERLINK \l _TOC_250041 Purpose and H
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