语文人教版六年级下册《两小儿辩日》说课.docVIP

《两小儿辩日》说课稿 振太镇秀山小学 徐思思 一、说教材 （一）教材的地位和作用 《两小儿辩日》是人教版语文六年级下册第一组课文中《文言文两则》里的一则寓言故事。文章叙述了古时候，两个孩子凭着自己的直觉，一个认为太阳在早晨离人近，一个认为太阳在中午离人近，为此，各持一端，争持不下，就连孔子这样博学的人也不能做出判断。这个故事说明为了认识自然、探求客观真理，要敢于独立思考、大胆质疑；也说明宇宙无限，知识无穷，再博学的人也有所不知，学习是无止境的。课文写得有趣生动，学生喜读易学。 教学目标 根据这一部分教学内容在教材中的地位和作用，依据学生的年龄特点及认知规律，我制定了以下教学目标： 知识目标：组织学生阅读课文，读准、理解课文中的生字、新词；引导学生根据课后注释疏通全文，了解故事内容。 过程与方法目标： 结合课文中的书下注释提示合作读文，能掌握课文的大意。 情感目标：让学生在课文的学习中有所感悟，受到启发；培养学生质疑问难，探究知识的兴趣，激发学生的创新热情。　　? （三）教学重点、难点 本着新课标，在吃透教材的基础上，我确立了如下的教学重点和教学难点： 教学重点：指导学生正确、流利的朗读、背诵课文；理解课文所写的事情和其中蕴含的道理。 教学难点：让学生结合课文中的书下注释提示合作读文，能掌握课文的大