语文人教版五年级下册四大名著教学前置学习.docVIP

四大名著单元前学习 1教学目标 HYPERLINK http://1/portal/redesign/index/index.jsp?t=2sdResIdCaseId=fbac490154dc5ba2e5013a \l ## 评论 1.预习读文,借助“资料袋”,运用网络查找资料,了解名著。 2.引导概括,练习用小标题、划分意义段读懂故事。 3.开展小组合作,鼓励自主探究。 4.训练记笔记。 2学情分析 HYPERLINK http://1/portal/redesign/index/index.jsp?t=2sdResIdCaseId=fbac490154dc5ba2e5013a \l ## 评论 1.此“交流平台”放在了单元“前学习”,不是在一篇篇精讲精练之后,而是在学生初知大意之前。 2.进入本单元前,学生从开学始已经在坚持每天读名著,对单元中的故事和人物有一定了解。 3.有一定默读速度,有批注、勾画、交流等较好阅读习惯。 3重点难点 HYPERLINK http://1/portal/redesign/index/index.jsp?t=2sdResIdCaseId=fbac490154dc5ba2e5013a \l ## 评论 1.预习读文,借助“资料袋”,运用网络查找资料,了解名著。 2.引导概括,练