语文人教版九年级下册《概括、评价人物形象品质》 林丽君.pptxVIP

饶平县汫洲中学 林丽君 概括、评价人物形象、品质 2017年中考文学类文本阅读 考点五： 人物的形象、品质可以从哪些方面概括？ 解题指导 1、事件中提取 解题指导 2、描写里归纳 1）人物描写：语言、动作、外貌、心理、神态 2）相关的侧面描写、细节描写等 解题指导 3、主题相结合 解题指导 4、结合人物的年龄、身份、地位加以概括 老 人： 孩 子： 老 师： 农 民： 解题指导 4、结合人物的年龄、身份、地位加以概括 老 人： 孩 子： 老 师： 农 民： 慈爱、有智慧、见多识广…… 天真、淳朴、机灵…… 育人有方、热情、有耐心…… 吃苦耐劳、憨厚、朴实…… 题型分析 1、概括、分析人物形象 关键词：概括、分析、结合文本 答题模式：性格、品质特点+相关情节 题型分析 2、评价人物形象 关键词：评价、怎么看待 答题模式：情节分析+性格、品质特点+ 评价/态度立场 你怎么看待孔乙己这个人物形象？ 你怎么看待孔乙己这个人物形象？ 孔乙己穷困潦倒，却“穿长衫”，以读书人自居，向往功名，轻视劳动，以至于时常偷盗来谋生，【情节分析】是一个自命清高、穷酸迂腐、好喝懒做的人；【性格特点】但他也有热心善良的一面，【品质特点】他喝酒从不拖欠酒钱，热心教小伙计识字，给孩子们茴香豆吃，【情节分析】这是值得肯定的。可以说，这是一个令人觉