语文人教版九年级下册记叙文阅读——语言赏析.pptVIP

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2019-02-27 发布于河南
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记叙文阅读专题 —语言赏析;考题回顾; 1、品析加横线的词语，说说效果。他“吭哧吭哧”地搬来几块砖，顺着墙根码起来。 2、从修辞角度品析句子的效果。风就是一个淘气的孩子，特别爱恶作剧。 ;3、结合上下文，理解句中加横线词语的含义优人一等的心，不必华丽，但必须坚固。 4、请谈谈你对文末句子含义的理解。我却隐约看见，另一束阳光，一直照射着它，温暖、明亮、持久。;5、说说下列环境描写有什么作用？天空仍然先前一样静谧、和谐，树叶被风拥抱得温柔而羞涩了。 6、下列句子应该还原到文中的哪一处？作用是什么？哥哥扇起的风，将砖墩上的灰尘搅起，就像一绺绺舞动的火。;品析词句效果类理解词句含义类分析句段作用类;方法重现; 小草偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里、??野里，瞧去一大片一大片满是的。; 优人一等的心，不必华丽，但必须坚固。 ;5、说说下面句子用了什么描写方法，有什么作用？苍黄的天底下，远近横着一幅萧索的荒村，没有一丝活气。;;解题思路：选角度（修辞、人物描写……）扣内容（效果+对象+情态、特征、性格心理、情感……） ;理解词语含义的解题思路：本义指 …… 这里指……;环境描写的作用：; ;;;谢谢指导！