语文人教版九年级下册课外文言文阅读方法探究.pptVIP

语文人教版九年级下册课外文言文阅读方法探究.ppt

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
;指导思想;16、17两年文言文考试说明对比;变化规律; 中考考什么?;考点一:断句; 考点一:实词解释 7.解释下列句子中加着重号的词语。(4分) (1)闻妇人哭声极哀 闻: (2)东坡亦为怆然 怆然: 例:1、但闻屏障中抚尺一下。 2、不求闻达于诸侯。 3、燕赵韩魏闻之。 4、卒获有所闻。 例: 1、悄怆幽邃 2、独怆然而泣下 (2016年中考文言文考题);(3)即命取屋券,对妪焚之 即: (4)竟不索其直 竟: 例:1、太守即遣人随其往。 2、 余幼时即嗜学 例:泰然自若,神色自若,谈笑自若 ; 考点二:虚词的意义和用法 (2014年 )10.下列句子中“之”字的用法不相同的一项是(3分)??(? ?) A.①然侍卫之臣不懈于内???②醉翁之意不在酒 B.①盖追先帝之殊遇?????? ②弗之怠 C.①第以实言之???????? ??②闻之,欣然规往 D.①帝诘之??????????? ?②孰视之,自以为不如; 考点二:虚词的意义和用法 例:(2015年)9.下列句子中,加着重号词的意义或用法不相同的一项是(3分)…【????】 A.?①父大怒逐之?????????②属予作文以记之 B.?①母与其子居?????????②似与游者相乐 C.?①独其宗亲邻里知之???②必先苦其心志 D.?①身微贱而其行卓?????②出淤泥而不染;虚词应对策略 ;(2016)9.把下列句子翻译成现代汉语 (2)则东坡以五百缗所得者也。 例:1. 此则岳阳楼之大观也 。 2. 山不在高,有仙则名。 3. 则凡可以得生者何不用也。 4.入则无法家拂士。 ;我来做考官;(2)则东坡以五百缗所得者也。;(2)则东坡以五百缗所得者也。 ;文言文翻译口决 ;常见题型: 1、内容概括。 例1(2016) 10.用一句话概括选文所叙写的故事。 例2(2015)12.归鉞的哪些孝行让人感动?请根据选文第二段用自己的话简要概括。(3分) 2、人物评价 例1(2014) 13.乙文表现了鲁宗道怎样的品质? 3、拓展联想。 例(2016)11.从“夜与邵步月”这句话,你会联想到《记承天寺夜游》一文中的哪个情境?(2分) 4、情景补写。 例(2015) 11.对选文加横线句子展开合理想象,写一段对话,表现人物情感。(3分) ;应对策略;人物品质类:《陋室铭》安贫乐道,高洁傲岸 《爱莲说》洁身自好,不慕名利 《记承天寺夜游》豁达乐观 《三峡》《与朱元思书》《湖心亭看雪》《满井游记》寄情山水,淡泊名利 《岳阳楼记》《醉翁亭记》忧国忧民,与民同乐《桃花源记》自由安定,民风淳朴 读书修养类:《论语》温故知新,学思结合 《送东阳马生序》勤奋专注《鱼我所欲也》舍生取义 《生于忧患,死于安乐》困境造就人才 治国谏言类:《邹忌讽齐王纳谏》 《出师表》 《曹刿论战》善于劝谏,虚心纳谏 《马说》善于发现人才,重用人才 ;复习方向;祝大家中考成功!

文档评论(0)

dsw285390 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档