语文人教版九年级下册看破千道题，其实一文章.docxVIP

看破千道题，其实一文章 教学构思： 学生面临毕业和升学考试，而作文分的比例较大，占40%；近年来各地语文考试流行话题作文和半命题作文，因为它给学生更大的自由空间，更能展示学生真实的作文水平。但有的学生习惯于命题、半命题作文的写作，对话题作文相反难以下手，写不好话题作文。因此，很有必要给予学生指导，让其全面把握话题作文的写作要求，把话题作文写好，争取高分。 第一步，满分作文是策划出来的，激发学生兴趣，引入课题。第二步，如何将平时优秀的习作搬上考场？再次激发学生兴趣。第三步，分析近五年贵州各地中考作文，进行归类得出看破千道题，其实一文章。第三步，考情总结及命题规律预测。 教学中，联系学生平时作文训练内容，着重从审题立意、构思创新、运用多种表达方式等方面引导学生，从大处着想，不纠缠细节。 教学过程： 导入： 作文在每一次考试中都占了很大的比重，也是我们最头痛的。命题人的命题意图就是想考查考生的真实写作水平，而考场作文是现场作文、竞技作文，写作时间有限，现场策划是写作高手的事儿，因此大多数考生都必须有准备、有策划。所以，想办法把平时的优秀习作搬上考场，是策划满分作文的有效方法。 同时，还需要留意：不能让阅卷老师感觉你的作文有套作、抄袭的嫌疑。为此，就要掌握技法，打造自己的个性范文。 如何将平时优秀的习作搬上考场？ 考场上时间有限，气氛严肃，此时如果搜肠刮肚现找素材，现写一篇文章，恐怕不是上策，怎么办？那就要把自己平常写得不错的作文反复推敲、增删，使之成为精品作文。也就是说在初中三年的平常写作中，要打造几篇精品作文，作为考场变式备用。这几篇精品作文建议至少一篇记叙文、一篇议论文、一篇写景散文。素材方面，一件自己生活中最有意义的事情，一定要典型，不雷同；一个印象深刻的人；一部或一篇自己读得最透彻的作品。考场上，考生就把平时自己写的源于生活的、有独特体验感悟的、文采飞扬的优秀作文通过联想、想象进行改造。这样的作文是源于生活的“真作文”，引用、化用课内外大作家词句的“美作文”，印着你“标签”的个性化作文。如此，想不得高分都很难！ 考场作文题目看似五花八门、层出不穷，实则万变不离其宗。看似不同的作文题目，其实存在着千丝万缕的联系。且近年中考作文严格按照新课标的要求，以“写作要有真情实感，力求表达自己对自然、社会、人生的感悟、体验和思考”进行命题。看透了这一点，考场上的陌生作文题不过是改头换面的“炒冷饭”。 eq \x(贵州近5年中考作文分类与展示) 第一类：从“挚爱亲情”的角度命题，例如以“情感”为主题，均可适用以下作文题目。 eq \a\vs4\al() 1. 2016黔东南：(二)半命题“________也是一种爱” 2. 2016安顺：(一)命题“成长路上的阳光” 3. 2016贵阳：半命题“________之后再次出发” 4. 2015毕节：(一)话题“相伴” 5. 2015毕节： (二)半命题“最美的________” 6. 2015黔东南：(一)命题“你若懂我” 7. 2015黔西南：半命题“因为有你，我更________” 8. 2015安顺：(二)话题“留下” 9. 2014毕节：(一)话题“味道” 10. 2014毕节：(二)半命题“________之间” 11. 2014黔东南：(一)命题“好想把你写成书” 12. 2014黔东南：(二)半命题“当父母越来越________” 13. 2014安顺：(一)半命题“________的岁月” 14. 2014六盘水：(二)材料作文，有关“常回家看看” 15. 2013黔东南：(一)半命题“________的力量” 16. 2013黔南：(一)命题“因为有你” 17.2013铜仁：半命题“有你，我更_______” 18. 2013安顺：(一)命题“心中的风景” 19. 2013六盘水：(一)半命题“________的瞬间” 20. 2012黔西南：(一)命题“这也是一种幸福” 21. 2012黔西南：(二)半命题“________让生活更美好” 22. 2012六盘水：(一)命题“一路有你陪伴” 23. 2012安顺：(二)半命题“________飘香” 这23道作文题均可通过叙述有纪念意义的一件或多件小事儿，来表现亲情、友情、师生情等。此类作文题的题目中一般会涉及能表现情感主题的关键词，如：“爱”“成长”“你”“我”“家”“幸福”“生活”等。 23道＝1道：写“亲情”，通过描述与亲人相处时的有趣、有意义的事情，凸显亲人之间的陪伴才是幸福的保证。如： 2016黔东南：(二)“默默地陪伴也是一种爱”； 2016安顺：(一)“成长路上的阳光”，“阳光”可以比喻成“爱”； 2015毕节：(一)“陪伴”； 2015黔西南：“因为有你，我更幸福”； 2014毕节：(一)“幸福的味道”；(二