《教育技术学》第五章视觉教学媒体及其应用.ppt

* 教育技术学 21世纪教育技术学系列教材 教育技术学 21世纪教育技术学系列教材 列举非投影视觉媒体的特性（优势与局限） 描述幻灯和投影的特点，并说明其在教学中有效 运用的技巧 用自己的语言定义视觉素养和视觉设计 用自己的语言阐明视觉设计的基本原则 讨论印刷媒体在教学中的优势、局限与应用 学习目标 第五章 视觉教学媒体及其应用 第五章 视觉教学媒体及其应用 非投影视觉媒体及其教学应用 1 投影视觉媒体 2 视觉设计 3 5.1 非投影视觉媒体及其教学应用 5.1.1 印刷媒体 印刷媒体的优点 使用方便 信息稳定 自定步调 便携 师生对印刷媒体很熟悉，便于使用。 经济价廉 5.1 非投影视觉媒体及其教学应用 5.1.1 印刷媒体 二 印刷媒体的局限 印刷媒体是静态的媒体 对使用者要求较高 印刷媒体难于修订和更新 印刷媒体欠缺交互性 5.1 非投影视觉媒体及其教学应用 5.1.1 印刷媒体 由于印刷媒体欠缺交互性，因而学生常常是以被动的方式运用印刷媒体。也就是说，学生在阅读印刷媒体时，并没有主动地与学习内容互动，而仅仅是把印刷媒体的内容当做需要记忆的材料。 要想使印刷媒体更加有效地发挥对学习的促进作用，就有必要采取一些有效的方法来帮助学习者在阅读印刷