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关于高校学生社团初探 一、高校学生社团的产生和发展。 学生社团是广大同学依照共同的兴趣，爱好，自愿组 成的文化、体育、科学技术等方面的群众性团体。近几年 来，高校学生社团活动融知识性，教育性，趣味性为一体, 为推动校园文化建设，优化成材环境，提高大学生素质， 发挥了生力军的作用。目前学生社团发展快，数量多，据 调查，仅北京市，全市共有校级学生社团近900个，其中 北京大学有115个，全市高校学生社团组织正式会员约3 万人，占全市大学生总数的％。据估算，每年参加学生社团 组织的学生达十万多人次，参加活动的除本、专科生、研 究生外，还有部分进修生和青年教师，即使一般高校，学 生社团也有十余个，参加者近千人，高校学生社团在新时 期稳定发展的根源。 1?是时代发展的反映。过去一段时期，由于极左思潮 的影响，人们对结社总存在恐惧心理，而对结社者也另眼 相待，在那种特定时代，这些非正式群体一般不存在。即 使存在，其生命力也非常弱小。近年来，随着改革的深 入，党的实事求是的优良传统不断发扬，人们的恐惧心理 逐渐消除。学校作为社会中的一个群体，不可避免地受到 社会的影响，学生有可能自发地建立起一些非正式群体一 学生社团，这也是时代发展的反映。 社会的需要。近几年来，从社会反馈到高校的信息 来看，社会欢迎的是理论联系实际、既能动口还能动手的 具有创新精神的一专多能的大学生?因此，适应社会需要， 发展个人多方面才能，成为在校大学生的迫切需要。学生 社团的产生为满足这一要求提供了良好的机会。 3?青年自我实现和满足的需要。自我实现是指个人的 充分发展，即要求个人潜在能力的充分发展和个性的发展, 还包括个人求知的需要，了解自己和了解周围世界的需 要，审美和欣赏的需要。大学生渴望自己的才华被社会接 受。自己能在推动社会的进步中一显身手，做历史发展的 助力器，并使自己的价值、理想和创造力得到高度发展。 高校学生大多处于17 一 23岁之间，正是心理趋向定型， 心理要求复杂和多样的阶段，为了寻求友谊，感情，弥补 正式团体中需要满足的缺陷，实现其生理上和心理上的平 衡，从而加入到各种社团。 4.高校有许多有利于学生社团兴起和发展的客观条件。 高校使得十年寒窗的中学生摆脱了苦读书的困难，自由支 配的时间增多，为学生们提供了发展业余爱好，参加社团 活动的机会。其次，高校学习理论性加强，有利于学生有 目的，有计划地开展各项活动。第三，高校学生居住集中, 信息来源广，速度快，反馈迅速，信息交流的结果使学生 思想日益丰富，视野日益开阔，行为方式亦日趋符合社会 需要。第四，各组织，特别是高校团委的及时指导大力支 持，使得学生社团活动日益丰富多彩，并沿着正确健康的 道路前进。近几年来，高校改革日趋深入，人才需求也不 断变化，学生的主体意识增强，各种社团活动日益增多。 数量增多。一般高校学生社团少则十余个，多则近 百个，包括文学类，艺术类，体育类，科技学术类、政治 类等，而且科技类的社团逐渐增多，专业化更加明显。 社团发展更加务实、规范。 社团活动的奉献性增强，很多社团为了倡导良好社 会风气，勇敢承担大学生的社会责任，同时社团在发展中 为了吸引更多的会员，凝聚会员，得到各方面的认可，作 了很多奉献性的工作。女口:爱心社的爱心活动，无线电协会 定期、不定期的义务维修，青年志愿者协会的义务服务， 时事研讨会的义务展板宣传等。 二、学生社团的特点 学生社团的成员，依靠各自志趣，组成了一个个社团, 他们除具有一般非正式团体所具有的组织特点外，在其内 部凝聚力的体现上，还具有自己的特点。 学生社团知识密度大，容量深，网络性广，渗透性 强。成员大多受过专业教育，知识容量大，不少社团跨专 业，跨系科，具有较强的网络性，可在更大范围交换信息。 学生社团在其内部的凝聚力表现出以下特点。心理 的平等性。学生社团中，由于成员间知识，才能地位的近 似性，使得成员在自我意识方面确立了自信与平等，这种 自信与平等推动着学生的参与意识。当然，一个社团之中 存在分工，但实质上不存在上下级关系。同时，彼此间产 生的共同语言，共同思想也促使社团成员行为的一致性。 行动的自觉性。作为一个群体，必然具有一定共同的 目的和共同规范。因此，在这种共同目的和规范之下，行 动的自觉性便成为学生社团的显著特点。组织的民主性.学 生社团成员心理，地位的平等性决定了社团组织的民主性。 学生社团的负责人是经过成员间民主推举而产生的，其工 作决策和活动开展多具有民主气氛。 三、学生社团的作用 学生社团作为适应社会需求的产物，它对丰富校园生 活，促进学生成长，完善学生个性都具有独特的作用。 1?校园文化作为学校学习、生活、教学的综合反映， 集中体现着学校的性质、风格、学生的个性和精神面貌。 同时，校园文化又是依附和从属于社会文化的