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兴华中学青年教师培训讲话稿 每参加一次比赛，对自己都是一种锻炼和磨砺。在锻 炼中进步、成长。而获奖，对自己而言，则是一种额外的 收获。一一题记 这次我有幸获得第八届“卡西欧”杯全国初中青年数 学教师优秀课观摩与评比活动一等奖，我是激动的，也是 开心的，总算自己的辛苦没有白费，付出有了回报。欣喜 的同时，还是非常感谢学校领导给我们年轻人提供了这样 一个非常宝贵的展示自己、相互学习、相互交流的平台； 感谢本组的教师在我准备过程中提供的帮助和支持。在此, 除表达我对学校及老师们的感激之情外。我还想说的是， 获得了奖并不意味着就达到了我们的目标而可以停滞不前。 在人生旅途中，获奖只是一种助推器，而不是最根本的动 力器。我们要如何前进？答案就掌握在我们自己的手中。 所以，获奖并不是我们最终的目标，而是我们前进路途中 的一股动力。我们应正确看待这种奖励和荣誉。不能因为 一时取得好的成绩而骄傲，也不能因为成绩一时不理想而 气馁。 与其说这是一场竞赛，倒不如说这是一个锻炼的契机, 是一种鞭策我们进步的动力。从收集资料、设计教案、制 作到课堂教学、课后反思，整个过程都让我收获颇多。倾 听其它选手的讲课对我来说也是一个很好的学习机会，通过 这次比赛，让我看到了来自全国很多优秀的老师，他们的 讲课水平和制作都各有千秋，非常出色，我从中也收获的 不少。这对我在今后教学中如何提升能力、调动学生学习 的积极性提供了很多的思路。所以，希望通过此次赛课能 促使我在教学方面更上一个新的台阶。 对于本次的赛课，我的态度可以用十六个字来说“重 视一真心、准备一精心，体验一用心，操作一细心， 1.重视一真心。可以说能参加两年一届的“卡西欧” 杯全国青年教师赛课是每个青年教师奋斗的目标，大致的 选拔方式是这样的，第一年由当地的市教科所组织比赛中 选取第一名参加第二年全省的选拨赛，在省级选拔赛中， 选出一等奖中的一，二，三，四名参加来年的全国赛。由 于怀孕生子让本已通过0 8年市级选拔的我放弃了省赛的机 会，因此当XX年机会再次降临的时候我倍加珍惜，过关斩 将，通过校级初赛代表学校参加市级选拔赛，并以绝对的 优势拿到了市级第一名，代表衡阳市参加XX年的省级选拨 赛，参赛前领导给我的任务是不但要拿一等奖，更要拿下 进入全国赛的门票。当时的压力可想而知，当时我在衡阳, 历届的省级选拔赛中长沙市的机会都会比其他地区的机会 大很多，因此在大家都劝我就用市级比赛的课题时，我毅 然的作出决定换一个与实际生活更接近的课题，这就意味 着我又要开始重新准备，为了准备那堂课，我记得那堂课 当时全年级的22个班每个班我都上了一遍，当时的每字每 句都是经过精心的打磨，总算功夫不负有心人，我以一等 奖第一名的成绩顺利拿到了国赛的门票，所以无论是市 赛，省赛还是国家赛我都非常的重视，只有重视了才会去 精心的准备。 2.准备一精心，市赛的形式是说课比赛，省赛的形式 是上课比赛，国家赛的形式是先上好一节课，将整堂课录 像然后截取上课片段插入到说课中，可以说无论哪种形式 要出彩的话都要作大量的准备工作，其中包括找大量的与 实际生活相关的素材，设计形式多样的教学形式，制作精 美的等等，首先就是设计好思路，这个过程是最重要的， 之前一定要多和组内的老师进行交流，多釆纳他们的意见, 多和他们交流自己的思路，例如我在这次的全国赛中课题 是《勾股定理》，在引入的选取方面我到底是以与外星人沟 通作引入还是以科技馆的勾股模型作为引入呢，在这个引 入的选取上我都是上课上了 4遍之后反复的根据时间的关 系最后才确定用哪个引入，而在教学的设计方面，习题的 选取方面等等都是经过组内老师的反复讨论用哪种方案会 更好，具体好在哪里，就是因为这些讨论使得我在最后的 评委点评和提问以及观众的提问环节能够对答如流，当然 除了引入之外课堂的其他的环节我都是上网查阅了大量的 资料，网上提供的这节课的视频都看了一遍，有的我认为 很好的反复看，不但要看，还要写好“观后感”，每堂课的 优点和需要改进的地方都详细记录，然后对比自己的设计, 自己的优点和不足又在哪里，设计好大体框架之后接下来就 是根据自己的设计思路写好详细的教案，（注意一定要是详 案哦），说到教案要写详案这点对于我们的青年教师的作用 非同小可呀，我以前的师傅也就是我原来所在学校的数学 教研组组长她在给我们刚毕业的毕业生作培训的时候就讲 述了她的教学经验其中最重要的一点就是坚持写详案，一 字一句的写的那种，这也是她的工作方法之一，她参加工 作的前六年一直坚持写详案，六年如一日，坚持了六年之 后她发现对于每个章节的每个内容，每个内容的易错点及 重难点以及经典题型她都能像放电影一样在她脑海里回顾 再现一遍，六年后她就挑起了大梁，成为我们学校的数学 教研组组长就一直在初三把关，并且从XX