试论职业技术院校实行产教结合的必要性和可行性.pdfVIP

——·哆‘≮蠡舡臼场 ● 试论职业技术院校实行产教结合的必要性和可行性 刘先法 (湖南省交通职业技术学院) 加强职业技术院校的实践性教学环节，使学生毕业 来我院，要求利用我院的师资力量和设备、利用学生的 后能尽快适应工作需要，是社会的要求，也是深化教学 实习时间为其勘测设计公路。我院测设专业教师带领毕 改革的关键。然而，如何加强学生的实践锻炼、提高学 业实习学生测设了许多条公路，按质按量地完成了任 生的实际动手能力和分析解决问题的能力?职业院校学 务，得到了当地政府的肯定和好评，有力地支援了地方 生在校学习期间，能否利用实习时间承担生产任务，实 建设。 行产教结合?能否变消耗性实习为生产性实习?这里， 4．结合生产任务进行教学实习，是适应市场经济的 结合我院(即湖南交通职业技术学院，以下同)路桥专 需要。目前，在教育经费不足、物价上涨的情况下，通 业学生承担公路勘测设计生产任务进行毕业实习的实 过产教结合，不仅可以节省实习开支，而且还可为学校 际，试论职院实行产教结合的必要性和可行性。 创收，改善教学条件和教职工福利待遇，同时通过勤工 一、职业技术院校实行产教结合的必要性 俭学可以减轻学生家长的负担。另外，学校测设公路收 1．实行生产实习，是培养合格人才的需要。随着市 费较低，减轻了地方财政支出。从我院的实践来看，结 场经济体制的建立，公路交通作为全局性、先导性的基 合生产任务进行教学实习，适应了市场经济的需要，得 础产业，对人才的需求量越来越大，要求越来越高。以 到了各方面的欢迎。 前，毕业生到单位有一年的实习过程，现在用人单位要 二、职业技术院校实行产教结合的可行性 求毕业生一到岗位就能胜任职责，成为生产、管理的骨 然而，搞生产实习，会不会影响教学质量?有没有 干。要缩短实习生与技术人员之间的差距，做好从学生 时间保证?实习的生产任务从哪里来?也就是说教学实 到技术员的转变，在校期间，就要让学生更多地接触生 习承担生产任务可不可行?就我院来说，条件是具备 产实际，承担生产任务。基于这种要求，近几年来，我 的：学校有时间、有师资、有设备、有能力，承担生产 院安排每届路桥专业学生在毕业前夕承担一条公路的勘 任务是可行的。 测设计生产任务，学生在生产实习中得到了锻炼，成为 1．技术力量雄厚。我院现有专业教师、实验员50 能吃苦、懂专业、会技术、有能力的新型专业人才，深 多人，兼职专业技术人员10多人。其中，既有路线、 受用人单位欢迎，每年该专业毕业生供不应求。 路基路面、桥涵、调查人员，又有地质、水文测量人 2．执行生产任务，是提高教师水平的最佳途径。 员，还有概预算编制人员。历年来，学院担负公路勘察 “打铁需得本身硬”，“名师出高徒”。职业院校的教师， 设计生产任务时，都是采取由教师带一个班组成测设队 大都毕业于理工科院校，任教本专业，专业理论水平无 的形式来完成的。下设勘测组，各组的工作均由教师把 可厚非。但在实践能力、组织管理能力及运用专业标 关，如勘测资料由教师核对签字，测量成果由教师指导 准、规范解决实际问题的能力上尚存在着差距。即使是 学生整理，文件设计则由教师担任。学院先后承担了20 老教师，也存在知识更新和如何在生产中熟练运用新标 多条300多公里公路及10多座大中型桥梁的勘测设计 准、新规范、新规程解决问题的能力。生产实习中，学 任务，创收200多万元。