语文人教版五年级上册15.落花生.落花生 教学设计 doc.docVIP

15、落花生 【教学目标】? 1．掌握本课7个生字。知道“居然”的意思。????? 2．朗读课文，了解课文大意，知道课文围绕花生讲了几件事。 3 能用自己的话说说课文哪些内容是详写的，哪些内容是略写的，并初步体会主次分明、详略得当的写作方法。???? 【教学重点】????? 朗读课文，知道课文围绕花生写了那几件事，并分清文章的主次，体会详略得当的写法。?? 【教学难点】??? 知道课文围绕花生写了那几件事，并分清文章的主次，体会详略得当的写法。? 【学情分析】 《落花生》是选自人教版小学语文五年级上册第四单元中的一篇精读课文，是现代作家许地山先生很有影响的一篇文章。本单元学习的主题是生活中的启示，本单元的每篇课文都包含了深刻的如何做人的道理，情节性强，语言质朴简洁，含义深刻，所以，学生对本课的掌握程度将会对以后的其他课文学习产生相当的影响，因此对本课文的学习是相当重要的。? ??课文着重讲了一家人过花生收获节的情况。通过谈论花生的好处，借物喻人，说明人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。课文按事情发展的顺序，写了种花生，收花生、吃花生、议花生四部分内容。恰当巧妙地详略安排，更好地突出了作者的写作意图。 【教学准备】????? 1、教师：制作课件、收集作者的资料和花生的信息。? 2、学生：读熟课文，搜集作者和有关落花生的资料，向父母了解自己名字的含义。 【教学过程】