《中国的时局与辛亥革命》教学设计3.docVIP

第二课 中国的时局与辛亥革命 北洋政府与军阀混战 教学目标： 【知识与能力】通过学习使学生历史有更深刻的了解和认识，培养学生分析思考的能力。 【过程与方法】学生自主学习与教师引导相结合。 【情感态度与价值观】培养学生的爱国主义情怀，对历史概况有个清楚的认识和价值判断。 教学重难点： 对以下知识点有个大致的了解：袁世凯就任大总统后上台的举措；日本“二十一条”的提出；袁世凯复辟与护国运动；军阀割据概况。 教学过程： 一、新课探究 1、袁世凯就任临时大总统 阅读课文，指出袁世凯上台后做了哪些举措，目的是什么？ 举措：（1）将临时政府从南京迁到北京； （2）改组内阁，委任自己的亲信为内阁总理； （3）削弱革命派的力量，独揽大权； （4）镇压国民党人反抗； （5）胁迫国会选举他为正式大总统，全面控制国会。 目的：巩固自己的势力，扩张武力。 2、“二十一条”亡国条约的签订 （1）背景：日本帝国主义趁第一次世界大战期间欧美各国无暇东顾的时机于1915年1月18日，日本驻华公使日置益觐见袁世凯，递交了二十一条要求的文件，并要求北洋政府“绝对保密，尽速答复”。“二十一条”对中国权益的损害严重且涉及范围深广，被称为“亡国条约”。 （2）结果：忙于恢复帝制的袁世凯为获得日本的支持，接受了日本提出的条件。 3、复辟帝制与护国运动 （1）复辟概况：1914年9月28日， 袁率百官到孔庙祭孔；12月23日到天