学八荣八耻中学生演讲感言.docxVIP

　　事业寄希望于今天的年轻人。 　　承续着前人的事业。 　　就有什么未来。 　　有什么样的孩子。 　　说到底都是为了孩子；为之献身的事业，今天所做的一切。 　　最后都要交给我孩子。 　　从这个意义上，领悟着胡锦涛同志关于在广大干部群众特别是青少年中进行社会主义荣辱观教育重要论述的深刻含义。 　　都要靠人做。 　　学会了做人才能学会做事，世界上无论大事业还是小事情。 　　做好了人才能做好事。 　　事情做不好，可以从头来。 　　人做不好，很难重新来。 　　要让中国特色社会主义事业永葆活力，蓬勃发展，一件根本性的大事，就是要教育青少年一代树立是非分明的社会主义荣辱观，让他从学会做人做起，学会做事，成就伟业。 　　需要整个社会言教更需要整个社会身教青少年树立社会主义荣辱观。 　　老师的形象是崇高的老师的教导是神圣的老师的话是辨是非、分荣辱的标准。 　　广大青少年眼里，教师要为人师表。 　　这是老师说的老师要我这样老师不准我这样少年儿童眼里。 　　老师往往是做人的榜样，老师的一言一行，往往成为他模仿的对象，对他一生都会产生深刻的影响。 　　广大教师一定要充分认识自己在培养青少年成长中肩负的光荣责任，要结合社会主义市场经济条件下，社会生活、校园生活、家庭生活的实际，针对当代青少年的特点和思想品德建设的实际，用富有创造性的鲜活形式，将八荣八耻引进课堂，作为思想