大班绘本：睡觉-2019最新幼儿园大班教案.docVIP

大班绘本：睡觉 大班绘本睡觉 活动目标 1． 自主阅读，了解动物的不同睡眠方式。 2． 乐意与同伴交流经验，尝试合作分类。 3． 萌发探究动物奥的兴趣，养成良好的阅读习惯。 活动准备 分类表，操作图卡，PPT 活动过程 1． 封面导入，回顾经验 T还记得这本书吗？这是一本关于什么的书？（睡觉）现在就让我们一个“睡觉知识大抢答”，准备，开始—— （1）无论是谁，男的、女的、老的、小的，都要睡觉，对还是错？ （2）睡觉的时候我们什么事情都不做，对还是错？ （3）人在睡觉的时候会做什么事情？（做梦、翻滚身子、说话、挠痒痒……） （4）人在睡觉的时候身体是不是都在休息？（内脏器官都在工作） （5）人一天需要睡多少时间？小朋友呢？ （6）晚上不好好睡觉，白天会怎样？ 2．合作探索，积累新知 （1）交流已有经验 T真棒，你们真像是研究“睡觉”的专家呀！看，今天我们要去寻找关于谁睡觉的密啊？（动物） T你知道哪些动物睡觉的方式？（经验交流） （2）阅读绘本，出示相应的标记 T这本书的第18页开始就给我们大家讲述了许多关于动物睡觉的知识，请你仔细看一看吧！轻轻地从后面的书袋里拿出书本，当音乐停止的时候记得轻轻放回书袋。 幼儿自主阅读。 T你看到了哪个动物的睡觉方式？ A蚂蚁哪些蚂蚁在睡觉啊？关于蚂蚁睡觉你还知道什么？其实蚂蚁睡觉还有一个密呢，让我们一起听一听吧！（播放音频，蚂蚁睡觉） B鱼鱼睡觉的时候眼睛是什么样的？为什么？你知道的动物睡觉的时候眼睛时什么样的？分别出示“一开一闭、两眼睁开、两眼闭着”示意图。（播放音频一开一闭） C长颈鹿等他们是怎么睡觉的？还有谁也这样睡觉？为什么要这样睡觉？动物们还有哪些睡觉的姿势呢？（分别出示“倒挂、趴着、飞着、游着”示意图） D鸟鸟在哪儿睡觉？（分别出示“洞、天空、水里、草地、树”的示意图）动物们还会在哪儿睡觉呢？ E猫头鹰等它是什么时候睡觉的？分别出示“白天和黑夜”的示意图，还有谁也是白天睡觉，黑夜活动的？为什么呢？ 总结你们真棒，自己看书就读出了那么多动物睡觉的方式，动物们睡觉的方式真是千奇百怪，瞧，他们睡觉的姿势、时间、地点和眼睛的开闭都各不相同。 （3）小组操作，积累新知 T现在就请你们4人一组合作完成统计表，想想动物是如何睡觉的并选择贴纸贴在相应的睡觉方式一栏中。做完后贴到黑板上。 （4）分类张贴，对比验证 T你们分的都一样吗？有什么不同的地方？” （5）提升经验 T动物们睡觉的方式真是千奇百怪，可是他们为什么要这样睡觉呢？ 总结动物的睡眠方式是和它们的外形特征、生活习惯以及生活环境有着密切联系的，目的是为了更好地生存，更好地保护自己。 3参与游戏，体验快乐 模拟动物活动及睡觉姿势。 T“现在我们玩一个“动物怎样睡”的游戏，请你看图片做出动物们睡觉或者活动的姿势吧！ 4阅读封底，养成习惯 T好，休息一下！我们一起看看书的封底，在书的封底还给留下了这么一句话俗话说睡得好的孩子长得壮，所以要好好睡觉哦！祝愿我们每个人都能睡得香、长得壮！