谈有关一堂多媒体课的设想准备和反省.docxVIP

　　摘要多媒体已经成为一种常用的教学手段，在当今的教学中如何有效的利用并在课堂上发挥它的最大效用，已成为了一个迫切需要解决的问题。 　　笔者通过几何画板这个平台，不断的尝试、反思、改进课堂教学的思路和策略，进行了以提高课堂效率为目的的尝试。 　　关键词多媒体数学反思对于新课改，在很大程度上，教师是通过多媒体教学来体现。 　　经过好几年的实践与反思，人们不再会简单的认为只要通过上多媒体课这种更先进的模式就可万事大吉，而是更加理性的剖析多媒体课的优势以及随之而来的不利因素。 　　还有诸如如何将多媒体课件与传统教学手段无缝融合等问题需要更加深入的研究与探讨。 　　一、课件的开发与选择在数学教学中开展多媒体辅助教学，由一个困惑数学教师的问题课件的开发和课件的选择问题。 　　现阶段教师要不要自己做课件，或选择什么样的软件来开发课件，做怎样的的课件的话题在广大数学教师中引起强烈的关注。 　　实践证明，学会制作课件对教师提高自身素质和教学质量是大有好处的，广大教师应积极参与，新大纲指出要提倡教师自制教具，自己设计教学课件，努力提高教学质量和教学效益。 　　课件融入了教师本人对教材的理解、处理及教学对象的适应，体现了教师的教学思想、教学方法，广大教师应按照新大纲的要求，学会自己做课件，不可能完全依赖现成的课件。 　　另外，根据教学需要，教师也可以自己利用积件组成新的课件。