南昌市普通高校游泳课程开展现状的调查研究.docVIP

南昌市普通高校游泳课程幵展现状的调查研究 中图分类号：G861文献标识：A文章编号 1009-932807-000-02 摘要健康的身体对于青少年日后的工作、生活和学 习都具有重要的作用，游泳不仅能够起到锻炼身体、提高身 体素质的目的，还能够提高人的生存技能。游泳课程的开展 具有非常重要的意义，然而目前，南昌市高校开展游泳运动 的状况还比较落后，开设游泳课程的高校比例不高，然而在 南昌市高校中普及游泳运动是必然的趋势，通过对南昌市普 通高校游泳课程开展的现状进行调查，有利于促进高校更好 地开展游泳课程和引起对游泳课程的重视，促进南昌市游泳 运动的可持续发展，增强南昌市普通高校学生的身体素质。 关键词南昌市游泳课程 一、刖目 游泳被称作“21世纪最受大众欢迎的健身运动”，独特 的水环境较其他陆上运动项目有着特殊的优势，健身效果极 佳且具备良好的终身体育特点，使之能够成为一项具有生存 教育意义的体育项目。我国一直存在着较高的溺水事故率， 心脏病患者和过度肥胖患者的人数也居高不下，所以开展游 泳培训特别是高校游泳课程，让学生掌握游泳技能，具有水 中自救和一般的救生能力。所以，高校应大力普及大学生游 泳运动，扩大游泳人口，深化游泳教学改革势在必行。 本文通过对南昌市普通高校游泳课程的开展现状进行 调查研究，揭示出目前存在的主要问题，讨论普通高校的游 泳培训对策与建议。希望能给南昌市普通高校以及全国高校 一些借鉴，以便推进南昌市普通高校和全国高校游泳课程的 快速发展。 二、研宄对象及方法 研究对象 随机选取南昌大学、江西师范大学、江西财经大学、 江西农业大学、华东交通大学、南昌航空大学、江西科技师 范大学、江西外语外贸职业学院、江西旅游商贸职业学院、 南昌工程学院、共10所学校的300名学生和50名游泳教师 进行问卷调查。 研宄方法 1.文献资料法 根据研宄内容，广泛查阅相关资料，根据论文的研究 目的和研究内容的要求，我将阅读有关游泳及其教学、心理 学相关的书籍，另外通过电子图书馆以及相关网站查阅国内 外有关游泳运动发展的相关资料，为本课题的研究提供充足 的理论依据。 2.问卷调查法 采用不记名的问卷调查方式，南昌市10所普通高校共 50名游泳教师发放问卷并回收。问卷回收率100%，剔除无 效问卷0份，剩余有效问卷50份，有效问卷率为100%。南 昌市10所普通高校共300名学生发放问卷并回收。问卷回 收率100%,剔除无效问卷30份，剩余有效问卷数为270份， 有效问卷率为：90%。 数据统计分析 对调查、收集的有效数据，在计算机上运用Excel软 件进行分析处理。 、研宄结果及分析 游泳课程开设及场地现状 调查结果显示，10所高校中6所高校有游泳池，包括 室内泳池和室外泳池，4所高校没有游泳池，，说明南昌市普 通高校游泳池普及率偏低。7所高校开设了游泳课程，6所 有游泳池的高校都开设了游泳课程，其中有1所没有游泳池 的高校借助校外游泳池也开设了游泳课程。但还是有3所高 校没有开设游泳课程，说明南昌市普通高校游泳课程的开展 不过广泛。 游泳教师现状 调查研究数据显示，3年以下教龄的游泳教师所占的 比例最高为56%，3?5年教龄的游泳教师的比例为28%，5? 7年及7年以上教龄的游泳教师的比例为16%,这显示了， 南昌市普通高校游泳教师的教龄普遍较短，工作经验存在不 足，不利于普通高校游泳课程的开展。对于南昌市普通高校 游泳教师的职称来说，具有助教及讲师职称的比例占到了 80%。具有教授和副教授职称的游泳教师的比例只占20%， 这说明南昌市普通高校游泳教师的职称普遍偏低，缺少游泳 令n讲授的专家级别的老师，具有高级职称的专家级游泳教 师较少。从事游泳课程的教师的教学经验不够丰富，掌握的 教学技术不够精湛，不利于学生游泳运动技能的提高，影响 学生的发展。 学生对游泳课程的学习目的 从调查数据可以看出，基于社交原因参加游泳课程的 比例最低为1%，这主要是因为学生的主要任务还是学习， 没有过多精力参与各种社交和经营人际关系；而为了完成学 业参加游泳运动所占的比例最高为51%，这部分学生主要是 由于没有对游泳课程产生浓厚的兴趣，自然很难学好游泳这 项运动技能；为了强身健体而参加游泳运动的比例也是较高 的，占到了 22%，这部分学生己经基本端正了学习游泳课程 的目的，是能够充分体现游泳课程开设的价值，对提高学生 的身体素质具有重要意义。 学生对游泳课程的满意度 满意度是学生学习游泳课程过程中的一种主观感受和 态度，是一种情感性反应。从调查数据可以看出，只有43% 的学生对游泳课程感到满意和非常满意，有57%的学生对开 设的游泳课程现状感到一般或是不满意，这说明普通高校的 游泳课程还有很多需要改进的地方，分析学生对游泳课程不 满意的原因，对于改