技校哲学课程资源信息的开发-学科教学·思想政治专业论文.docxVIP

中文摘要，，世界进入了信息化时代，课程资源信息成为教育课程改革中的一个 中文摘要 ，，世界进入了信息化时代，课程资源信息成为教育课程改革中的一个 重要概念，没有课程资源信息的广泛支持，再美好的课程改革设想也很 难变成实际教育成果。 技校哲学课程资源信息具有多样性、潜在性、特殊性、具体性的特 点。按照课程资源信息功能不同，可以把技校哲学课程资源信息划分为 素材性信息和条件性信息；按照空间分布不同分为校内信息和校外信息； 根据存在方式不同还可分为显形信息和隐形信息。 开发技校哲学课程资源信息具有理论价值、实践价值和人文价值。 技校哲学课程资源信息的开发应遵循开放性原则、经济性原则、针对性 原则、共同性原则。我对技校哲学课程资源信息开发的思路是：技校学 生哲学学习需求分析，技校哲学教学内容分析，技校哲学教学资源信息 开发的策略和评价，技校哲学教学资源信息开发的内容和设计，信息开 发的效果评价等。 要提高技校哲学课课程资源信息开发的有效性，必须从兴趣度、发 现度、利用度和贡献度四个方面入手，制定相应的开发策略。对于内蒙 古地区的技校哲学教学而言，技术哲学、生活哲学、应用哲学、蒙古民 族哲学都是可以利用的课程资源信息。本课题设计考虑了难易结合、循 序渐进的方式，设计了技校哲学课程资源信息的开发计划并进行了实践， 探索技校哲学课程资源信息的课程整合、信息开发、设计方案、效果评 价的全过程实践。 关键词：技校，哲学课程，资源信息，开发 ABSTRACTBy ABSTRACT By a period in the informationization，the information of the curriculum resources become an important concept in the reform of the education curriculum．If the information of t11c curriculum resources}don’t support widely,that the well conceives of the curriculum reformed iS also dimcult to turn the actual education achievement． The information of the philosophy curriculum resources in the technical school has the characteristic of the multiplicity,the potentiality，the particularity and the materiality．According to the difference ofthe function of the curriculum resources，the information of the philosophy curriculum resources in the technical school could be divided into the material information and the conditionality information．According to the difference of the spatial distribution,t11ey are divided into the information in the approximately school and the information in the extracurricular．According to the difference of the existence way，they also may be divided into the information ofthe visualization and the information ofthe stealth． It has the theoretic value，the practical value and the humanistic value to develop the information of the philosophy curriculum resources in the technical sch001．We should develop the information of the philosophy curriculum resources in the technical school following the open princ