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初级中学教育心理学练习题八 单选题 1、IT组织结构的设计主要受到四个方面的影响和限制，包括客户位置、IT员工工作地点、IT服务组织的规模与IT基础架构的特性。受______的限制，企业实行远程管理IT服务，需要考虑是否会拉开IT服务人员与客户之间的距离。 A．客户位置 B．IT员工工作地点 C．IT服务组织的规模 D．IT基础架构的特性 答案：A [解析] 本题考查的是系统管理综述的基本知识。组织结构的设计受到许多因素的影响和限制，同时需要考虑和解决以下问题。 客户位置，是否需要本地帮助台、本地系统管理员或技术支持人员；如果实行远程管理IT服务的话，是否会拉开IT服务人员与客户之间的距离。 IT员工工作地点，不同地点的员工之间是否存在沟通和协调困难；哪些职能可以集中化；哪些职能应该分散在不同位置如是否为客户安排本地系统管理员。 IT服务组织的规模，是否所有服务管理职能能够得到足够的支持，对所提供的服务而言，这些职能是否都是必要的：大型组织可以招聘和留住专业化人才，但存在沟通和协调方面的风险；小型组织虽沟通和协调方面的问题比大型组织少，但通常很难留住专业人才。 基础架构的特性，组织支持单一的还是多厂商架构为支持不同硬件和软件，需要哪些专业技能：服务管理职能和角色能否根据单一平台划分。 单选题 2、关于应急预案功能演练的特点，描述正确的是。 A．主要目的在于针对应急响应功能，检验应急人员以及应急体系的策划和响应能力 B．一般在应急指挥中心举行 C．要求人员少而精 D．不必调用应急设备 答案：A 暂无解析 单选题 3、下列哪一项不是工程分析应遵循的技术原则。 A．A体现政策性 B．B具有针对性 C．C应为各专题评价提供定量而准确的基础资料 D．D提出污染防治措施 答案：D 暂无解析 单选题 4、采用新技术可能面临较大的风险，投资项目决策分析与评价中可以提出在技术合同谈判中注意加上保证性条款是属于。 A．风险控制 B．风险自留 C．非保险转移 D．保险转移 答案：C 暂无解析 单选题 5、教育心理学的研究对象是 A．教育情境中学与教的基本心理规律 B．学生和教师的基本心理活动规律 C．学习过程和教学过程的基本心理规律 D．学校情境中教育活动的基本心理规律 答案：A 暂无解析 单选题 6、对非经营性方案，经济效果评价应主要分析拟定技术方案的。 A．盈利能力 B．偿债能力 C．不确定性分析 D．财务生存能力 答案：D [解析] 对于经营性方案，分析拟定技术方案的盈利能力、偿债能力和财务生存能力；对非经营性方案，经济效果评价应主要分析拟定技术方案的财务生存能力。 单选题 7、强调在学校教育中应根据学生的年龄、性别、种族等特点使用不同学习动机类型激发学生学习的心理学家是 A．布鲁纳 B．斯金纳 C．苛勒 D．奥苏伯尔 答案：D [解析] 奥苏伯尔认为学生所有的指向学业的行为都可以从认知内驱力、自我提高内驱力、附属内驱力等三个方面的内驱力进行解释，教师应考虑学生性别、年龄和种族的特点，确定推动其学习的主要驱力，从而激发他们的学习。 单选题 8、下列不属于软件调试技术的是___________。 A．强行排错法 B．集成测试法 C．回溯法 D．原因排除法 答案：B [知识点] 软件调试的各种方法及各种方法的区别。 简答题 9、如何在教学中促进迁移？ 答案： 1寻找新旧知识的最佳联系点，促进意义学习。 暂无解析 简答题 10、某中学校一位实习老师，教数学。他上课很有趣，但对学生很严格，如果有上黑板演示题目做不出题，就会骂人。最严重的一次是，一个学习不好的男同学被教了好几次还做不对，他一怒之下就把人家的头往黑板上撞，用非常粗俗的话骂他。那个男生受不了这样的刺激，最后厌学，不肯再读书了，连高中都没上。问题：1从教师职业道德的角度，分析材料中教师行为存在的问题。2从教育法律法规的角度，分析材料中教师行为存在的问题。 答案：1这位数学实习教师辱骂、体罚学生是严重违背教师职业道德的行为。教师职业道德规 范规定教师应当关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权 益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。 2我国的《教师法》第八条第4项|关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品 德、智力、体质等方面全面发展|。《未成年人保护法》第五条第1项|规定尊重未成年人的人格尊严|。《义务教育法》第二十九条第二款|教师应当尊重学生的 人格，不得歧视学生，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，不得侵犯学生合法权益。 3严重结果：造成了这位学生厌学甚至弃学；其行为严重违背了教师职业道德，对教师的师德形象造成了恶劣的 暂无