初级中学教育心理学模拟试题9.docxVIP

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初级中学教育心理学模拟试题9 单选题 1、某开发商在开发某别墅时,为增加开发利润提高了建筑密度和容积率,但结果反而使其别墅价格下降,这是因为。 A.市场不景气 B.该别墅区的环境条件变差 C.该别墅区的单位开发成本降低 D.开发商获得满意的利润即可 答案:B [知识点] 建筑物折旧的原因 单选题 2、阅读以下文字,完成下列问题。 一般人常常以为,对任何问题不求甚解都是不好的。其实也不尽然。我们虽然不必提倡不求甚解的态度,但是,盲目地反对不求甚解的态度同样没有充分的理由。|不求甚解|这句话最早是陶渊明说的。他在《五柳先生传》中写道:|好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。|人们往往只抓住他说的前一句话,而丢了后一句话,因此,就很不满意陶渊明的读书态度。 应该承认,好读书这个习惯的养成是很重要的。而读书的要诀在于会意。对于这一点,陶渊明尤其有独到的见解,而真正的会意又很不容易,所以陶渊明只好说|不求甚解|了。可见,这|不求甚解|四字有两层含义:一是劝诫学者不要骄傲自负,以为什么书一读就懂,而实际上不一定真正体会得了书中的真意,因此还是老老实实承认自己只是不求甚解为好。二是劝诫学者不要太固执、咬文嚼字,而要前后贯通,了解大意。这两层意思都很重要,值得我们好好体会。 在这一方面,古人的确有许多成功的经验。诸葛亮就是这样读书的。据王粲的《英雄记钞》说,诸葛亮与徐庶、石广元、孟公威等人一道游学读书,|三人务于精熟,而亮独观其大略|。看来诸葛亮比徐庶等人确实要高明得多,______观其大略者往往知识更广泛,了解问题更全面。 当然,这也不是说读书可以马马虎虎,观其大略同样需要认真读书,只是不死抠一字一句,不因小失大,不为某一局部而放弃整体。宋代理学家陆象山语录言:|读书且平平读,未晓处且放过,不必太滞。|这也是不因小失大的意思。所谓|未晓处且放过|,不是说未读懂的地方就放过不理会了,而是暂时放过,最后仍然会了解它的意思。 根据本文,|观其大略|地读书有利于。 A.获得更广泛的知识 B.更快掌握文章精髓 C.培养内容概括能力 D.提高阅读鉴赏能力 答案:A [解析] 文章以诸葛亮与徐庶、石广元等人的读书习惯相比,肯定了诸葛亮|观其大略|的做法,同时说明了之所以肯定这种做法的原因,即第三段最末一句――|观其大略者往往知识更广泛,了解问题更全面|。据此可知,A项为正确答案。 单选题 3、在行政许可的种类中,认可的主要功能是。 A.分配稀缺资源,一般有数量控制 B.提高从业水平或者某种技能、信誉,没有数量控制 C.防止危险、保障安全,一般没有数量控制 D.确立申请人的市场主体资格,没有数量控制 答案:B 暂无解析 单选题 4、学生动作技能的形成需要有一定的外部条件,下列选项中,属于动作技能形成的外部条件的是【】 A.有良好的人格特征 B.有科学的指导和示范 C.有学习动作技能的动机 D.有较丰富的知识经验 答案:B 学生动作技能的形成需要有一定的外部条件。属于动作技能形成的外部条件的是有科学的指导和示范。 单选题 5、教育心理学的研究对象是 A.教育情境中学与教的基本心理规律 B.学生和教师的基本心理活动规律 C.学习过程和教学过程的基本心理规律 D.学校情境中教育活动的基本心理规律 答案:A 暂无解析 单选题 6、人力资源规划需要按照一定的咨询流程进行,某咨询师在进行人力资源咨询活动时,详细了解企业各部门和各岗位人员的数量、质量、结构及分布进行详细调查,还对企业关键技术人员的能力水平进行评估,以上描述属于人力资源规划咨询流程的环节。 A.调查现有人力资源状况 B.人力资源需求的预测和人力资源供给预测 C.人力资源规划供需匹配和人力资源规划评估 D.人力资源规划执行和监督 答案:A [解析] 本题考查人力资源规划咨询流程的内容。根据题意,人力资源规划咨询流程的第一步就是调查现有人力资源状况,关键在于弄清楚现有人力资源的数量、质量、结构及分布,必要时运用|评价中心|或其他测评技术,对重点人员或全体员工的能力水平进行评估。调查工作需要结合人力资源管理信息系统和职位分析的相关信息进行。因此,正确答案为A。 单选题 7、是教育心理学研究的核心内容。 A.学习过程 B.教学过程 C.评价/反思过程 D.实践过程 答案:A [解析] 学习与教学的过程包括学习过程、教学过程和评价/反思过程,其中,学习过程是教育心理学研究的核心内容。 单选题 8、在编制预算的时候,要进行______,它是成本变化的主要原因之一。 A.预算标准的制定 B.IT服务工作量预测 C.IT成本管理 D.差异分析及改进 答案:B [解析] 本题考查的是成本管理的基本知识。 IT服务工作量预测:IT工作量是成本变化的一个主要原因之一,因此,在编制预算的时候,要预测未来IT工作量。不仅成

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