对大学生加强爱国主义集体主义社会主义教育问题的探析.docVIP

对大学生加强爱国主义\集体主义\社会主义教育问题的探析 摘要：本文对大学生加强爱国主义、集体主义、社会 主义教育内涵进行了深刻解读，提出了对新时期大学生进 行爱国主义、集体主义、社会主义教育遵循的原则。在此 基础上，探索了教育的有效途径和对策，对引导大学生树 立正确的人生观、世界观、价值观，坚定中国特色社会主 义信念，切实担负起建设中国特色社会主义的伟大重任， 具有重大的现实意义和深远的历史意义。 关键词：教育；内涵；途径 胡锦涛总书记在全国加强和改进大学生思想政治教育 工作会议上的讲话中强调，高校是培养人才的重要基地， 必须把培养中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接 班人作为根本任务。办好高校，首先要解决好培养什么人， 如何培养人这个根本问题。当代大学生肩负着国家富强， 民族复兴的历史使命，加强对大学生的德育教育，特别是 把传统的爱国主义、集体主义和社会主义教育与时倶进地 加以创新和发展，是每位教育战线上的工作者义不容辞的 责任，同时也是保证社会主义现代化建设的顺利开展，保 证我们的事业永远沿着中国特色的社会主义方向前进的基 本前提。 、解读爱国主义、集体主义、社会主义教育深刻内 爱国主义教育是大学生思想政治教育的重点。爱国主 义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是推动我 国社会历史发展的强大动力，是各族人民共同的精神支柱。 爱国主义教育是大学生思想政治教育的核心。是将爱国主 义观念、思想、精神被教育对象所认同、接受、升华并转 化为社会实践的过程，是大学生成长、成才的精神动力， 是高校培养合格人才的必然要求。 集体主义教育是大学生思想政治教育的道德基础。是 在社会主义条件下一切言论行动以合乎广大人民群众的集 体利益为最高标准的思想，是调节个人与个人之间、个人 与集体之间利益关系的根本准则。社会主义背景下的集体 主义是大公无私、一切以人民群众的集体利益为根本出发 点的思想，是无产阶级世界观、价值观的重要内容，是以 公有制为主体的社会主义经济基础的意识形态和社会主义 的精神支柱。集体主义教育的最高目标和核心内容是集体 利益与个人利益的辩证统一。 社会主义教育是大学生思想政治教育的核心。中国特 色社会主义是当代中国发展进步的旗帜，是全党全国各族 人民团结奋斗的旗帜，走中国特色社会主义道路是当代中 国实现国家富强、民族振兴、人民幸福的正确道路。开展 社会主义教育有利于青年学生牢固树立中国特色社会主义 的共同理想和坚定信念，有利于增强青年学生贯彻落实科 学发展观的自觉性，有利于增强青年学生对党的了解和信 任。 二、进行爱国主义、集体主义、社会主义教育遵循的 原则 随着市场经济的迅猛发展，特别是全球经济一体化背 景下的中西文化的交流与碰撞，使我国传统的教育方式、 内容受到了猛烈地冲击，我国高等教育面临一些非常棘手 的问题，急需我们进一步转变教育观念。因此，在新时期 加强大学生的爱国主义、集体主义、社会主义教育应遵循 以下四个原则：一是发挥教育主体的能动作用，实行教育 和自我教育相结合。切实做到思想互动、教学相长，共同 认识和实践新生事物，由教育者是主体发展为教育者和受 教育者共同构成为主体，充分调动和发挥二者的积极性、 主动性和创新性。二是发挥教育资源优势，实行理论教育 和实践教育相结合。注意把解决思想认识问题与解决大学 生学习、生活、就业、发展中的的实际问题结合起来，使 大学生在逐步解决这些问题的过程中亲身感受到党和国家 的关怀、学校和集体的温暖、社会主义制度的优越，努力 把学校的小课堂和社会的大课堂紧密联系起来。三是发挥 教育场域的文化功能，实行教育和熏陶相结合。在对大学 生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，除了搞好思 想政治理论课和专业课教学，将这方面的教育贯穿和渗透 其中以外，还要充要发挥教育文化功能，建设生动渊源、 健康向上的校园文化，使大学生在充满着浓郁的校园文化 氛围中受到熏陶。四是发挥教育环节的整体力量，实行理 性教育和情感激励相结合。按照思想政治教育内在的知、 情、意、行的思想和行为规律，采用行之有效的方式方法， 把理性教育和情感激励结合起来，晓之以事、动之以情、 励之以志、导之以行，完整地实现思想政治教育由内化到 外化的全过程。 三、进行爱国主义、集体主义、社会主义教育的有效 途径 爱国主义、集体主义和社会主义教育是提高全民族整 体素质和加强社会主义精神文明建设的基础性工程，对大 学生进行爱国主义、集体主义和社会主义教育要抓住育人 这个根本。为此，我们要在遵循教育规律的基础上，创新 工作思路，搭建平台，确保教育有效开展。 （一）以完善的制度体系为保障，构建全员育人环境 一是完善教育领导体制。高校要把爱国主义、集体主 义、社会主义教育列入各级党团组织、行政工作日程，定 期研究、部署，定期对师生思想政治