对大学生就业指导工作的创新研究.docVIP

对大学生就业指导工作的创新研宄 论文关键词：大学生就业指导工作问题创新 论文摘要：目前，我国大学生的就业指导工作还远谈 不上完善，大部分高校的就业指导仅停留在毕业生的阶段 性指导上，并未形成一整套系统、全面的内容体系。本文 通过分析当前大学生就业指导中的问题，为完善高校就业 教育工作，延伸就业指导内涵，提高就业教育工作成效提 出了见解。 我国的就业指导起步比较晚，还没有形成成熟的就业 指导理论及体系，尚处于探讨和发展时期，就业指导内容 较简单，指导对象主要是毕业生，就业指导已不能适应当 今社会发展和大学生就业的需要。我们要分析当前大学生 就业指导中存在的主要问题，研宄新形势下的大学生就业 指导，以适应社会经济的发展，满足大学生的就业需要。 1.当前大学生就业指导中存在的问题 1.1重就业率轻就业教育。 近年来，教育部开始公布高校毕业生就业率，将毕业 生就业率作为高校本科教学评估方案中的重要指标。高校 对就业率都非常重视，但对就业教育认识不足.片面强调 就业率这个结果，而忽视了培养过程和就业质量。现行的 毕业生就业率不能全面科学地反映一个学校就业的量，更 反映不出就业的“质”。我们很难得出就业数量与就业质量 的正相关结论。只有充分认识到提高人才培养质量、开拓 就业市场是解决就业问题、提高就业率和就业质量的根本 所在，通过加强大学生就业教育才是正确实现这一目的的 有效途径。 1. 2指导对象狭窄，缺乏连贯性。 目前，多数高校的就业教育只限于狭义的就业指导， 教育面过窄，主要是围绕当年的毕业生就业工作而展 开.服务对象也只限于应届毕业生，没有向低年级辐射， 对一、二年级学生的教育和引导没有具体展开，缺乏教育 的系统性和连续性.没有建立全程就业教育体系。实际 上，这种就业指导通常存在一个观念前设：只有毕业生才 有必要接受就业教育。但是现实的困境是：如果就业指导 工作只是针对大学毕业阶段的学生，缺乏全程指导，就会 使许多学生难以对自己的职业生涯进行及早规划，难以为 将来的就业工作做好相关的知识、技能准备和心理准备， 将在毕业求职时处于被动的地位，最终会影响对理想工作 的获取。 1. 3就业教育课程不系统，内容单调、形式单一 一些高校开展就业教育不够系统、科学和规范，对就 业教育工作研宄得不够，就业教育没有贯穿和体现于学校 教育和教学的全过程，存在许多不足和薄弱环节，就业教 育课亟待加强。时至今日，就业教育课程在绝大部分高校 中还没有成为一门正式的课程。对就业指导课重要性的认 识及重视程度远远不够，课程设置有待于调整。 就业教育的内容单调，针对性不强。主要表现在：第 一，注重信息提供，忽视教育引导。在就业教育过程中， 部分高校简单地把就业指导工作和就业教育二者等同，因 而在开展就业教育时，以大量的就业信息的收集和发布、 就业市场的维护和拓展以及深入的就业形势分析为主，就 业教育内容过于简单。第二，重视技术指导，忽视思想政 治教育。第三，重视理论教育，忽视实践教育和案例分析。 针对就业指导存在的问题，我们需要对大学生就业指导工 作进行创新研究。 2.就业指导的创新研究 2. 1建立以人为本的全程化就业指导模式 大学生就业指导应坚持以人为本的原则，从大一开始 就把就业指导贯穿于大学教育的全过程，高校要从高等教 育的新形势、社会需求毕业生的新变化、当代大学生的新 特点等方面去调查研宄、深入探讨就业教育的形式、内容 和工作机制等问题。充分体现以人为本、与时倶进的思 想.打破就业指导只面向毕业生的局面，将就业教育贯穿 和体现于学校教育和教学的全过程。 分层次、有系统地在大学各个阶段有针对性地进行讲 授，使学生能够尽早规划自己的职业生涯，根据社会的实 际需要，结合自己的个人状况、专业要求，建立完善的知 识结构，培养各方面的能力，提高自己的综合素质。 2. 2完善组织机构，形成全员抓就业的局面。 各大高校相继建立了专门的就业指导部门，但是，就 业教育与专业教育不同，是一项综合性比较强、涉及领域 比较广泛的系统工程，要求管理人员、工作人员和课程教 学人员不仅要掌握有关的政策，而且要具备社会学、心理 学、教育学、管理学等多方面的知识，以及与学生所学专 业相关的知识，并且具有一定的实践经验。这样综合性极 强的工作仅靠一个人、一个部门或几个人、几个部门的力 量是无法完成的.它需要调动校内外的所有力量，凡涉及 和关t 1，大学生就业工作和职业发展的人士都要参与其中， 即就业教育的主体是全员性的。 2. 3加强实践指导。 作为一门指导性和时间性很强的应用型学科.就业指 导课不能单纯地进行理论传授，必须和行为训练、社会实 践、参观访问、专业实习及科学实验有机地结合起来.同 时配以职业指导、心理咨询、专题讲座、录像观摩等形式， 力求使大学生就业教育课的教学形式生动活