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对完善新生副班主任制度的若干思考 【摘要】新生副班主任制度是湖南科技学院大学生思想政治教育工 作的重要创举。这一制度实施以来，院系通过选拔有管理领导才能且品学 兼优的高年级同学担任新生副班主任，作为辅导员和班主任的助手，新生 副班主任利用自身独特的优势，对大学新生加快适应新环境、加强班级凝 聚力起到了十分重要的作用。一个优秀的新生副班主任，既能为后续的思 想政治教育工作做好铺垫，又为新生树立了学习的标兵。在不断的实践中， 笔者认为这项举措要不断加强与完善。 【关键词】铺垫标兵完善新生副班主任 新生副班主任是指从高年级中挑选有管理领导才能且品学兼优的同 学担任新生的临时管理者，任期一个月左右。作为新生辅导员和班主任的 助手，这个角色发挥着帮助新同学了解学校基本状况、适应大学生活、明 确人生发展方向、指？O嗉豆芾斫勿璧戎匾?功能，是一个不可忽视的引路 人的重要角色。我校实行这一制度已有11年。实践证明，新生副班主任 制度对大学新生加快适应新环境、开启新生活起到了十分重要的作用。一 个优秀的新生副班主任，既能为后续的思想政治教育工作做好铺垫，又为 新生树立了学习的标兵。如何在新的形势下完善和改进这一制度，更好地 发挥它的育人功能，是我们耍着力思考的新问题。 一、提高认识，转变对副班主任的价值认识 一直以来，新生副班主任在许多老师眼中可能仅仅只是干些办理报到 手续、参加些班会活动等事务性工作，而且在职时间只有个把月，认为只 要帮助老师解决好一些事务性工作就完事了，对班级管理和建设的作用是 临时性的。然而笔者通过多年的实践认为，一个月的时间虽然不长，但对 刚刚入校时像一张白纸一样的新生来说，副班主任最先与他们成为朋友， 最愿意听他们倾诉各种不尽人意的牢骚，最愿意替他们解决从未碰到的难 题。大学四年，副班主任与新生感情最好给新生的印象最深刻的，其作用 确实足以影响到四年的大学生活乃至整个的人生。 新生副班主任是新生的知心朋友。因为碰到生活困难时怎么办？心理 出现落差时向谁倾诉？有志向却找不到途径找谁咨询？感情出现危机怎 么办？解决这些问题，出现一个有说服力的学长有时甚至比老师还耍来得 权威，副班主任毕竟是从这个环境里成长起来的，有年龄优势、经验优势， 与新同学易于沟通，解释问题更加具体，有针对性，掌握的情况更加全面 准确。从这个层面上来说，副班主任的人格魅力如何？思考句题的方式如 何？价值观世界观如何？处理事情的风格怎样？与同学们交流是否频繁、 有无障碍？等等都直接影响到新生个人乃至整个班级的班风学风。 新生副班主任是新生班级建设管理的奠基者。对与来自全国各地的新 同学来说，新的班级、新的同学关系使他们有了重新融入的渴望和期待， 他们期待的自己即将㈤临的是一个凝聚力强、相亲相爱的集体。怎样将这 样一个松散而陌生的群体在短时间内变成团结和谐的有机整体呢？这就 需要副班主任发挥好的组织领导才能。副班主任要考虑贯彻怎样的管理理 念、要把班级建设成为什么样的集体、开展哪些有特色的班级活动、怎样 发现班里的特色人才等问题，有计划、有策略地解决这些问题，使班级建 设管理走入正轨，逐步地由一盘散沙合成一个密不可分的整体，从而为后 续的班级建设管理做好了铺垫。实践证明，这一时期是班风学风的形成期， 倘若建设管理没有到位，会为今后的班级管理工作埋下隐患。 新生副班主任是实现师生有效沟通的重要纽带。从多年实践中，我们 总结出了一点：一个优秀的副班主任，除了讲究工作方法外，还最善于与 同学老师及时沟通。师生间实现有效的沟通，对新生和新生班级的影响是 正面的、积极的，提供的是正能量，反之，则相反。后者是我们最担心的， 因为倘若大学新生在适应阶段就存在问题，却一直压在心里，错过了这个 教育关键时期，要扭转就十分困难了。从这一点来说，新生副班主任工作 是一项让新生健康快乐成长的重要铺垫工作，做好这一个月的价值不亚于 辅导员和班主任老师几个月的付出。 二、严格选拔标准，把好副班主任的质量关 高标准选拔新生副班主任足完善新生副班主任制度的核心所在，必须 严格规范。那么，一名优秀的副班主任应该具备什么条件？是国家奖学金 获得者还是行事十分熟悉老练的学生干部？或者在某一颂域取得特别成 绩的学生？毋庸置疑，综合起来更好。 笔者认为选拔时审查的第一关应是人格、品德。副班主任的人格品德 往往是新生们对系部、学校评判的重要窗口，也是他们以后自觉不自觉效 仿的标准。新生副班主任的人格品德不过硬，轻则容易是新生对系部、学 校丧失信心，重则使同学们的价值观、人生观偏离正常的轨道。一个乐于 奉献、作风扎实又谦虚诚恳的副班主任无疑会用自己的言行给新生做一个 积极向上的榜样。在这一点上，我们最好要求学生党员或优秀团员，从人 生阅历和社会经验来看，一般要求大四学生，因为他们的价值观更加成熟,