对学校领导班子集体及班子成员、党员个人的意见.docVIP

对学校领导班子集体及班子成员、党员个人的意见 一、对洪外领导班子集体及班子成员的意见 （一）、是思想解放的力度还不够大。对“中心”这个 新生事物的认识还不够到位，工作中循规蹈矩，按部就班， 缺乏主动性和创造性，还不能用全新的思维和方式去做开 创性的工作。 （二） 、是服务意识还有待于进一步增强。对“服务是 我们的天职”的思想体会的不深不透，还没有自觉地把学 校和群众对我们的满意程度作为检验工作成效的最高标准， 有些工作做的还不是那么令人满意，小成即满，今后还要 继续把工作做深做细，因为服务是永无止境的， 群众对我们的要求将会越来越高，不进一步提高服务 意识就有可能损害学校和群众的根本利益。 （三） 、是精神状态还不能很好的适应形势的要求。工 作热情有所降低，精神状态不佳，安于现状，工作不够积 极主动，不求有功，但求无过，还需要进一步增强事业心 和责任感。 （四）、是工作作风还不够扎实。贯彻落实“热情服务、 微笑服务、主动服务、耐心服务、文明服务”的要求还不 够自觉，个别时候还做不到“来有迎声，问有答声，走有 送声”；有时还做不到受理、咨询一样热情，生人、熟人一 样和气，干部、群众一样尊重，忙时、闲时一样耐心。如 对待学校方针大政不理解的群众存有急躁思想，不能以平 和的心态做循循善诱的工作，有时态度生硬，不能尽最大 可能为群众提供方便。 五）、是坚持学习还不够自觉。日常工作中总是有意 无意地放松了自我学习，忽视了知识能力的培养再造，学 习的自觉性、主动性不强，忙于事务应酬，不愿挤出时间 学，即使有了时间也坐不下来、深不进去。在理论学习上 还不够用心，理论素养还比较浅薄，与本职业务有关的就 学一点，与本职业务联系不紧的就不去学或者很少涉及。 （六）、是工作争强当先的意识不强。与时俱进，开拓 创新，更新观念，大胆工作的思想树立得不牢固，工作中 没有新的亮点；还不善于创新，不能够很好的灵活掌握方 针政策，创造性地开展工作，争强当先 二、对党员个人的意见 （一）、政治思想意识不够强 对党的思想路线、方针政策的贯彻和执行，缺乏应有 的政治敏锐性和洞察力，不具有一种时不我待的使命感和 危机感。不善于运用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论 来武装自己的头脑，没有培养自己从政治的角度来观尔、 来武装自己的头脑，没有培养自己从政治的角度来观 尔、 分析问题，认识事物只停留在表面，未看本质，对事物的 理解不深刻、不全面。对政治学习“走过场”，停于形式， 敷衍了事，平时虽然经常学习马列主义、毛泽东思想及邓 小平理论，但思想上未引起高度的重视，学习目的不够明 确，学习时缺乏思考，只从字面上理解毛泽东思想，没有 意识其思想的精髓，更没有掌握邓小平同志强有力的理论 武器，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理 论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、 教条化。 （二）、 宗旨观念不够牢固。 有些党员有时对待学生和自己的同事不能始终保持热 情的态度，尤其当手头工作稍多，稍忙时，存有“事不关己， 高高挂起”的思想，以至自己为学生服务、为同事服务的 公仆意识淡化，没切实做到为群众所想，为群众所急。总 觉得自己是一个基层的普通党员也干不了什么大事，没有深 刻理解全心全意为人民服务”的宗旨.以至于为群众服务意 识的淡薄.“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到 群众中去”的实质表明坚持任何时候都要以群众满意不满 意作为自己得失的衡量标准，而我却忽略了群众的想法， 这是工作中缺乏耐心的根本原因。“一切为了群众”是要求 我们真正做到全心全意为人民服务，拿出百分之百的热情 对待每一个学生，每一位同事，做到树立党员一面旗的良好 形象.文秘部落原创 (3 )、 业务知识不够钻研。 对待工作不够主动、积极，只满足于完成领导交给的 任务，在工作中遇到难题，不善于思考，动脑筋，常常等 待领导的指示，说一步走一步。对业务知识的掌握不够重 视，缺乏一种敬业精神，认为自己已有的一些业务知识可 以适应目前的工作了，在工作中遇到繁琐、复杂的事情， 会抱有可拖就拖的心态，今天不行，就等明天再说，对问 题采取逃避的方法，认为“船到桥头自然直”，不是自己力 求寻找对策，而是等待办法自己出现，虽然感到有潜在的 压力和紧迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇气和刻 苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神和态度。没有深 刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用: 一方面，自认为是专业院校毕业，又念了这么多年的本专 业，用起专业知识来会措措有余，一种自傲的情绪，不愿 更深入地去钻研；另一方面，缺乏敬业精神，在实际工作中 常常得过且过，在业务方面存有依赖性，认为领导会有具体 的示，我不用先急着干，害怕自己先做做不好，反而招来 非议。自己没有一整套学习业务知识的计划，所以在工作、