四年级语文下册：《父亲的菜园》.docxVIP

　　一学习目标1认识8个生字。 　　2有感情地朗读课文，感受并学习父亲的勤劳与执着。 　　3积累并学习描写人物言行的语句。 　　二学习重难点体会文章表达的思想感情，学习作者的写作方法。 　　三学习准备1生字、生词卡片。 　　四学习过程一导入新课，激发阅读兴趣板书课题父亲的菜园一位极其普通的农民，为家人开出了一块菜园，但子女收获的不仅仅是四季的蔬菜，而是一种人生精神。 　　是什么精神呢？请同学们阅读课文。 　　二读阅读提示后自读课文1自由轻声读课文，练习读正确、读流利。 　　2说说课文写了一件什么事？3在父亲开垦菜园的过程中，哪些地方最让你感动，把这样的语段画出来，并在空白处批注。 　　三小组内交流自读提纲中的2、3题四全班交流，体会人物的精神品质1交流最受感动的语句，练习有感情地朗读。 　　1第三自然段，通过每天-----就-----直到----才写父亲通过一个星期起早贪黑地劳动，才开出了三四分的黄土地。 　　2第五自然段，从山脚下把土一筐筐挑上去3第8自然段，育肥时父亲的一段话，表明了父亲对土地的了解和热爱，目光长远，不贪图眼前利益。 　　2用自己的话说说作者从父亲的身上得到了什么？如；执着的精神，坚忍不拔的毅力，勤劳，为了理想竭尽全力地付出等五积累语言选择你最受感动的语句抄下来。 　　课后反思四年级语文下册《父亲的菜园》教学设计由范文先生网教案频道搜集整理，版权归作者所有,转载