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我国农村社区文化建设对策探讨 摘要：十一届三中全会后我国实行改革开放的政策， 整个社会则进入全面的快速转型期，在这样一个特殊的时 期，农村社区的文化建设关系着我国建设和谐社会和两个 文明的共同发展以及农民生活质量的提高。从我国农村社 区文化建设的现状入手探讨我国当前农村社区文化建设的 可行之路。 关键词：农村社区；文化建设；对策 1农村社区文化建设的现状 梁漱溟先生早在20世纪上半叶就指出：“中国的文化 之根在农村”。社会主义文化是社会主义的一个重要组成部 分。而要发展社会主义文化，繁荣社会主义文化事业；可 是在农村物质文明生活迅速提高的今天，许多地区的农民 虽然脱贫致富，但文化生活却显得十分贫困，社会风气污 浊，精神文明衰败，有学者称之为“乡村病”，大体可以概 括为以下几个方面： 农村教育滑坡。农民自我教育与学习困难重重。一 方面受传统的小农意识短期目标的影响，“读书无用”在许 多农民的心目中“根深蒂固”农村失学率在许多地方不断 上升，愈来愈多稚气未脱的孩子拥入“打工”的大潮之中， 早早的为生计奔波于忙碌。另一方面农民自身由于本身知 识水平和知识来源渠道的限制而缺乏有效的自我教育与学 习，一次尽管在各种通讯方式十分发达的今天，先进的学 文化知识总是以“蜗牛”般的速度迈入农村社区，很难为 农村社区文化建设创造一个良好的氛围。 农村社区凝聚力的薄弱，缺乏文化建设的氛围了。 随着农村经济体制改革和集体化生产方式的解体。再加上 市场经济带来的多元化的竞争，导致农村丧失凝聚力的核 心与载体，许多地区甚至出现了集体物品被盗无人管理， 村民大会无人参加，公共道路中断无人管理的“怪”现象， 许多祖祖辈辈生活在村子里的人们也都越来越不认识眼前 的村庄。在这种村民思想多元化，村庄凝聚力普遍的薄弱 的情况下，缺乏有效的将农民组织在一起的平台与基础， 农村的文化建设也变得无从谈起了。 农村文娱生活匮乏，文娱生活质量滑坡。在八十年 代、九十年代初期的农村，经常会有各种文化团体免费送 书、戏、电影到农村，尤其在逢年过节是的农村更是好戏 连台，热闹非凡，而现在，许多的村庄都好几年没看上一 场电影一场戏了，当健康、积极、向上的文娱生活进不了 农村社区时，象聚众赌博、淫荡色情之类的低俗的、无聊 的东西便充斥了农村文化的空间。 宗教活动盛行。封建迷信蔓延。经济的发展，社会 的进步带来的本应该是人们对现实生活得更多肯定与投入 和对神圣虚幻的宗教与迷信活动的排斥，然而，目前许多 地区的农村社区却恰恰刮起了一股宗教的热风，缺乏高 雅、健康的文化生活的农民在致富的同时把空闲的时间交 给了宗教，从中寻求精神的寄托于心灵的慰藉。而一度几 近消失的巫婆，神汉也不知何时又走俏乡里，出门选吉日、 建房看风水、有病跳大神，各种迷信活动在农村又开始频 频“登场”。 传统美德的严重流失。尊老爱幼、勤俭节约等美德 一直影响我们国家数千年，具有极其深远的意义，然而近 年来随商品经济的冲击，享乐奢靡之风盛行，婚嫁丧葬的 礼金越来越大，排场也越来与气派，甚至出现了送纸扎洋 房、轿车“孝敬”己故先人的现象。与给死人送大礼相反， 对于活着的老人却屡屡有虐待现象的发生，引以为豪数千 年的传统美德之流失让我们痛心疾首。 2加强农村社区文化建设的对策 (1)积极开展自我教育和学员培训。我们知道，科技兴 国，教育为本，就文化建设而言，教育应是一个重要应素。 农村社区文化建设，应着力于全面教育，更新思想观念， 加强自我教育，“治穷要先治愚，治愚必先重教”，人的因 素始终是决定因素，因此我们要积极开展自我教育，开展 各种培训，提高人们的文化修养，我们要在普及九年义务 教育的基础上，通过办理文化补习班和扫盲班的方式，扫 除文盲，尤其是扫除青少年文盲；建立乡村图书馆，收集 各类书籍，供村民在农闲时阅读，提高人们的文化素质， 使整个农村社区形成浓厚的自我教育氛围。此外还需即使 对农村进城务工人员进行培训，使其了解国家的大政方针 政策，清楚自己的合法权益。树立维权意识。对妇女的培 训教育、对老年人的培训教育等，也可以根据个社区的不 同情况采取相应的措施，让所有村民形成自我学习、互助 学习的意识，并提高他们对各种教育的重视程度，进而从 整体上改普该村的教育现状。（2）发展公益性民间促织创建 乡村文化。凝聚力是维系一个集体或社会的重要力量，也 是集体和社会发展的重要力量，但是，随着农村经济体制 改革和集体化的解体，以及发展市场经济所带来的利益多 元化，目前我国的乡村凝聚力意识薄弱，或者说还未形成 乡村凝聚力。因此，在新时期下，尤其是在构建和谐社会 的大背景下，增强乡村凝聚力显得格外重要。培养乡村凝 聚力的根本就是要培育乡村精神，增进人们之间的互助合 作意识。对此，农村社区居民可以建设各种民间公益性组 织（如老年协会、