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浙江大学2004届硕士学位论文毛囊器官培养模型的应用研究与含毛囊人工皮肤的
浙江大学2004届硕士学位论文
毛囊器官培养模型的应用研究与含毛囊人工皮肤的 研制+
浙江大学医学院 皮肤性病学
硕士研究生 吴贤杰
导 师 郑敏吕中法
目的
建立小鼠触须游离器官培养模型,并用该模型研究不同浓度他克莫司(FK506) 对小鼠触须游离毛囊器官培养的生物学特性影响:用阿糖胞苷(Ara—c)结合小鼠 触须游离毛囊器官培养模型建立化疗药物引起毛囊损伤的离体模型:再用该离体 模型研究FKS06与米诺环素(minocycline)对Ara-c引起的毛囊损伤的保护作用。 采用体外培养的乳鼠背部皮肤毛囊球部细胞植入支架,试图建立含毛囊或毛囊样 结构的人工皮肤替代物。
材料与方法
(一)动物来源C57BL/6J近交系小鼠,周龄4~6周:C57BL/6J近交系乳
基金项H:浙江科技厅科技计划重点项日(2003C23012)和浙江省I!生厅科研基金(7002ZX034)
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浙江大学2004届硕士学位论文鼠,出生4d,均由浙江大学实验动物中心提供。
浙江大学2004届硕士学位论文
鼠,出生4d,均由浙江大学实验动物中心提供。 (二)实验方法 l、小鼠触须游离毛囊器官培养模型的建立:
用显微解剖的方法分离得小鼠触须毛囊,用wnl ams’E无血清培养液进行 游离毛囊器官培养,并与以DMEM为主要成分的常规培养液培养的游离毛囊进行 比较。观察两种方法培养对毛囊尘氏速度,毛囊总生长长度的影响。
2、FK506对小鼠触须毛囊体外培养生物学特性的研究: 用我们建立的小鼠触须游离毛囊器官培养模型,我们观察了不同浓度FK506
对小鼠触须毛囊体外生长速度、总生长长度、体外生长维持时问等生物学指标做 了观察,同时用3H-TdR掺入法检测了FK506对毛囊DNA合成的影响。
3、Ara—C引起毛囊损伤离体模型的建立:
用我们建立的小鼠触须游离毛囊器官培养模型,我们观察了Ara—C处理4h 后小鼠触须毛囊体外生长速度、总生长长度、体外生长维持时间等生物学指标的 改变;并用3H—TdR掺入法检测了Ara—C对毛囊DNA合成的抑制情况。
4、FK506对Ara—C引起的离体毛囊损伤的保护及逆转作用:
用我们建立的Ara—C引起毛囊损伤离体模型进行研究。分别在暴露Ara C 前2h或暴露Ara-c后4h开始向培养液内加入FK506,观察了FK506对用Ara—C 处理4h后的小鼠触须毛囊体外生长速度、总生长长度、体外生长维持时间等生 物学指标抑制的干预作用;并用3H-TdR掺入法检测了FK506对由Ara—C引起的 毛囊DNA合成抑制的干预作用。
5、米诺环素对Ara—C引起的离体毛囊损伤的保护作用:
用我们建立的Ara-c引起毛囊损伤离体模型进行研究。在暴露Ara—C前2h 开始向培养液内加入米诺环素,观察了米诺环素对Ara~C处理4h后的小鼠触须 毛囊体外生长速度、总生长长度、体外生长维持时间等生物学指标抑制的干预作 用。用两步酶消化法(O.5%分离酶,0.2%I型胶原酶)分离得出生4d乳鼠背 部皮肤毛囊球部细胞,进行体外培养。MTT法检测米诺环素对Ara—c处理4h后 毛囊球部细胞存活率降低的干预作用。
6、毛囊球部细胞体外在胶原/壳聚糖多孔支架上形成含毛囊皮肤样结构的研
究:
用滴加法或注射法将体外培养的C57BL/6J近交系乳鼠背部皮肤毛囊球部细
浙江大学2004届硕士学位论文胞以不同传代数,不同细胞密度接种至胶原/壳聚糖多孔支架,倒置显微镜下观
浙江大学2004届硕士学位论文
胞以不同传代数,不同细胞密度接种至胶原/壳聚糖多孔支架,倒置显微镜下观 察支架表面或浅层细胞的生长或毛囊形成状况。将支架经lO%甲醛固定后作HE 染色检奇,观察支架表面及内部细胞的分布形态,并用免疫组织化学法检测高、 低分子角蛋白及Vimenti n的表达。用共聚焦激光扫描显微镜观察支架内活细胞 群f生k,以及形成毛囊或毛囊样结构的形成。
结果
l、小鼠触须游离毛囊器官培养模型的建立 显微解剖的方法分离得小鼠触须毛囊,用Ⅳi lltams’E无血清培养液(添加
牛胰岛素lOmg/L、氢化考的松10 u g/L、HEPES lOmmol几、亚硒酸钠10 u g/L、 转铁蛋白lOmg/t、青霉素IOOU/L、链霉素100 u g/L等)培养可以成功建立小鼠 触须游离毛囊器官培养模型。离体培养的小鼠触须毛囊生长主要集中在前3~4 天,以后毛囊生长速度明显减慢。用williaffis’E无血清培养液培养的毛囊前 4d生长速度,总生长长度,体外生长维持时间等指标均优于常规培养液培养的 毛囊(PO.05)。
2、FK506对小鼠触须毛囊体外培养生物学特性的研究
0.01~O.3 mg/L浓度的FK
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