语文 －第3册第一单元 识字学词学句（一）2.docxVIP

　　第一课时教学目的 　　1、学习14个生字，认识8个词语。 　　2、认识8种树木，了解这些树木的特点。 　　教学过程 　　一、从图入手，激发情绪，导入新课 　　出示8种树木的图片，请学生简单说一说这些树木的名称。 　　这些树木把我们的祖国装点得十分美丽。 　　你们知道这些树木有什么特点吗？这些字怎么写，词语怎么读吗？这节课我们一起来学习。 　　二、认识杨树、松树、柏树、桦树、枫树、榕树、梧桐树、木棉树8个词语 　　过渡语刚才我们看到的这些图片都是树，今天我们就要学习一些树的名称，还要知道他们的特点。 　　愿意吗？ 　　1、出示8种树的图片谁认识这些树，准确说出树的名称。 　　板书杨树、松树、柏树、枫树、榕树、梧桐树、木棉树 　　2、认读8个词，指名读——小组读——齐读 　　三、了解8种树木的特点 　　一了解杨树的外形特点 　　1、请你认真观察杨树的树干是什么样的，树叶又是什么样的？杨树直而高，树叶大而茂密。 　　这就是杨树的外形特点。 　　2、师小结我们观察杨树的树干和树叶就能抓住杨树的特点，下面我们按照这种方法分别观察其它几种树，看看它们有什么特点。 　　二了解其它树的外形特点 　　1、自己看图找出各种树的特点 　　2、小组讨论 　　3、小组代表汇报学习情况 　　柏树树干长得直高，树叶小，是鳞片状，一年四季常绿。 　　松树树干笔直，树叶尖尖，像一根针一样，四季常绿。 　　让学生