语文 －第3册第五单元 识字学词学句（二）5.docxVIP

　　教学目标 　　1、学会本课的14个生字。 　　2、认识筑、烈、滩、换、慈、介、绍、况8个要求会认的字。 　　3、正确、流利地朗读句子。 　　4、培养学生运用汉字的构成规律进行认字的能力。 　　教学重点 　　1、学会本课的14个生字。 　　2、认识筑、烈、滩、换、慈、介、绍、况8个要求会认的字。 　　3、正确、流利地朗读句子。 　　4、培养学生运用汉字的构成规律进行认字的能力。 　　教学难点 　　1、学会本课的14个生字和12个词语。 　　2、培养学生运用汉字的构成规律进行认字的能力。 　　教具准备 　　生字词卡片，拼音卡片。 　　教学时间二课时 　　教学设计第一课时 　　教学目标 　　1、学会本课的14个生字。 　　2、认识筑、烈、滩、换、慈、介、绍、况8个要求会认的字。 　　3、正确、流利地朗读句子。 　　4、培养学生认字能力。 　　教学重点 　　1、学会本课的14个生字。 　　2、培养学生认字能力。 　　教学难点 　　1、正确区分字形、字音相近的字。 　　2、正确理解字的意思。 　　教学过程 　　一、导入新课。 　　同学们，在我们的学习中经常会遇到同音字，这些同音字是音同字不同，但多数字形相近。 　　今天我们就来学习几组既同音又近形的字，借助汉字构成规律学习生字。 　　二、学习新课。 　　3学习生字 　　老师板书生字，指名由学生读。 　　看哪个同学读得准，如果读错了，其他同