课程设计《音箱放大器》话音放大器部分报告.docVIP

语音放大器 话音放大器的作用: 不失真地放大声音信号(最髙频率达到10kHz) o其输入阻抗 应远大于话筒的输出阻抗。 我所选器件： 暂时电源9V、话筒(低阻20欧姆)、测试电阻若干、LM324 一 话音放大器的原理图： 75kn 实验中采用图示的自举式同相交流电压放大器，课提髙交流放大 器的输入阻抗 反馈电压 VA二R2V0/ (R2+RF) 放大器的放大倍数AVF=1+RF/R2 所以 V0二(l+RF/R2)Vi= (R2+RF) VB/R2 那么反馈电压VA与输入电压VB相同，R1两端的电压相同，相 位相同，所以称R1为自举电阻，流经R1的电流视为0,从而大 大的提高了交流放大器的输入电阻 Ri二（R1//Y ic） （1+AvfF） 式中F为反馈系数，F=R2/ （R2+RF） （R1 一般取几十千欧） 耦合电容C1、C3可根据交流放大器的下限频率fL来确定，一般 取 C1 二 C3 二（3?10） [l/（2HRLfL）] 芯片引脚图和工作说明： 管脚连接图输入1输入2输出2 rv（俯视图）输出1 [TI 管脚连接图 输入1 输入2 输出2 rv （俯视图） 输出1 [T I 叵 vcc E 反 冋输出 回 } ｝输入 回 Vee，Gnd 3 LM324系列由四个独立的，高增益，内部频率补偿运算放 大器，其中专为从单电源供电的电压范围经营。从分裂电源的操作也有可能和低电源电流消耗是独立的电源电压的幅 度。 应用领域包括传感器放大器，直流增益模块和所有 传统的运算放大器现在可以更容易地在单电源系统中实现 的电路。例如，可直接操作的LM324系列，这是用来在数字 系统中，轻松地将提供所需的接口电路，而无需额外的±15V 电源标准的5V电源电压。 设计电路图： 0XFG1/V** S -nJJ??1F2 U2 SG1(?In ??二?M5 0 XFG1 /V** S -nJ J ??1 F 2 U 2 S G1( ?In ??二 ?M5?? 1- R 1 -. ■ JJ ? --?? w ?. ? -8 Q?? ? -R 1 ?. —wv- 2 根据放大公式得 AV=1 +R12/R11 =1+60K/15K=5. 仿真如下图所示: 根据仿真图可以得知：Vout/Vin=353mV/70.7mV^5 所以测量值和理论值相差不大。 实验中的实际部分如下所示: 波形图: 比例 |10E忡 比例 |10E忡 通道A 比例 |100 rnV/Ov 通珀B 比例 |500mV^v 融发 xfeg |0 Y位誥 |0 YfeS |0 电平 VW加敦I B/A 小1 AC | 0 J DC Q AC | 0 ?」 渎as 正弦I标准I自动|宜 设计和调试电路的过程： 这个部分的实验没有遇到很大的麻烦，第一次调试 的实验没有取得理想的结果，检验中发现是电阻损坏, 后来跟换了一次电阻，实验能够取得预期的成果。 我将自己设计的电路设计完成后，调试成功后，交由其 他人进行最终的整合和简化。 课程设计领悟和心得： 通过本次课程设计，我对模拟电路的学习有了更进一步的认识， 并口更好的学习和认识了 multisim这款软件，最终能够熟练运 用该软件进行电路的设计和模拟。 在本次试验过程中，大家的合作精神深深的感染了我，大家 合作克服了一个又一个难题，最终实现了整个电路的调试和包 装，这种合作互帮互助的精神将会对于我以后的工作和学习有很 大的帮助。并且通过本次设计，我学会了自主学习，通过图书馆 和网络，学到了很多课堂上所无法学到的东西，并运用这些东西, 使整个设计便利了不少。 总体上说，我感谢整个小组的每一个成员，大家都岀了一份 力，这次课程设计将会是我一次美好的回忆。