《岳阳楼记》复习课.ppt

4、去国怀乡，忧谗畏讥。 5、上下天光，一碧万顷。 6、长烟一空，皓月千里： 离开国都，怀念家乡，担心（人家）说坏话，惧怕（人家）批评指责。 天色湖光相接，一片碧绿，广阔无际。 大片烟雾完全消散了，皎洁的月光一泻千里。 7、浮光跃金，静影沉璧。 8、心旷神怡，宠辱偕忘。 9、予尝求古仁人之心，或异二者之为。 波动的光闪着金色，静静的月影像沉入水中的玉璧。 胸怀开阔，精神愉快，光荣和屈辱都一并忘了。 我曾经探究过古代品德高尚的人的思想感情，他们或许跟上面说的那两种表现不同。 10、不以物喜，不以己悲。 11、居庙堂之高，则忧其民；处江湖 之远，则忧其君。 12、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 不因为外物（好坏）和自己（得失）而或喜或悲。 在朝廷里作高官就为平民百姓忧虑； 不在朝廷做官就为君主担忧。 在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐。 13、微斯人，吾谁与归？ 没有这种人，我同谁一道呢？ 内容主旨： 文章解读 本文是作者为岳阳楼所写的记，作者通过将“古仁人”和“迁客骚人”作对比，表达了自己“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负。 1、请从文中找出总写岳阳楼“大观”的语句。其中最有气势的两个词是什么？ 2、第二段中，“览物之情，得无异乎？”这句在全文结构上起什么作用？???? 文意理解 衔远山、吞长江,浩浩汤汤，横无际涯；（从空间角度）朝晖夕阴，气象万千。（从时间角度）（衔、吞） 承上启下（引出下文的抒情） 3、写迁客骚人“悲”、“喜”的句子分别是什么？ 4、描写明媚春光里鸟和鱼儿活动的句子。 悲“去国怀乡，忧谗畏讥” ； 喜“心旷神怡，宠辱偕忘” 。 沙鸥翔集，锦鳞游泳。 5、描写微波时水面月光的句子是什么？ 6、描写无风时水中月影的句子是什么？ 7、与“进”“退”相照应的句子是什么？ 浮光跃金。 静影沉璧。 居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。 8、由“四面湖光归眼底，万家忧乐到心头”这副对联，你能想到范仲淹《岳阳楼记》中的哪两句话？ 9、面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦，我们应拥有“ ”的心态。 先天下之忧而忧， 后天下之乐而乐。 不以物喜，不以己悲 10、文章既写了“迁客骚人”的情，又写了“古仁人” 的情，各是什么？作者写着两种情的目的是什么？ “迁客骚人”的情：以物喜，以己悲。 “古仁人”的情：不以物喜，不以己悲。 目的：通过两种情的对比，赞美“古仁人”的高尚品德，表达作者的旷达胸襟和远大抱负，突出文章主旨。 出自本文的成语： 百废具兴 、政通人和、 浩浩汤汤、 气象万千、 波澜不惊、 心旷神怡。 1、抓住景物特征进行生动细致的描绘。 衔远山，吞长江 浩浩汤汤，横无际涯 朝晖夕阴，气象万千 2、运用多种表达方式，记叙、描写、抒情和议论交融在一起。 写作特色 开头交代写作缘由，记事简明；中间写景，兼有抒情；结尾议论精辟简练，统帅全文。 3、骈散结合的语言特点： 本文以单行散句为主，间以骈偶短句，既流利畅达，又简洁凝练。开头结尾的叙述文字用散句；中间写景状物的语句多用骈句，辞彩华美，音韵和谐；议论抒情语段（嗟夫一段）也用散句，抑扬顿挫，富有变化。这样，全文骈散结合，叙议结合，文质兼美，具有很强的艺术感染力。 怎样理解范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”？ 此话源于孟子的“乐以天下，忧以天下”，在本文中范仲淹把它发展成为“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的观点，并以此作为对待仕途进退的原则，表现他旷达的胸襟和伟大的抱负。这是一种民本思想，即超越个人的忧乐，以天下为己任，以利民为宗旨，补救时弊，积极进取。为此，就要不为外物所动，不论是自然界的阴晴明暗，还是社会环境的顺遂艰难，都不能动摇心中的信念。尽管这种忧君思想，带有时代的局限性，但他提倡吃苦在前，享受在后的精神，在今天仍有着借鉴和教育的意义。 范仲淹在《岳阳楼记》中表现了强烈的忧患意识，而欧阳修在《醉翁亭记》中抒发了“与民同乐”的政治理想，范仲淹的“忧”和欧阳修的“乐”在本质上有什么联系？ 迁移拓展 “忧”和“乐”在本质上是一致的。范仲淹无论位居高官还是退居民间，都挂念国家、百姓；欧阳修虽然遭到贬谪而失意，仍积极施政，与百姓同乐。他们都心忧天下，以天下苍生为念，始终关心百姓疾苦，关注百姓悲喜。 岳阳楼记复习课 岳阳楼记 中考文言文复习 枞阳县老湾初级中学 钱建军 中考文言文阅读要求 1.知道浅易文言文中常见文言实词和虚词的意思。（Ｂ） 2.正确翻译浅易文言文中的一些重要句子。（Ｂ） 3.概括浅易文言文的基本内容。（Ｃ）