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栾城六中课堂同步学案 七年级数学 编辑:王玉芳
整式的乘法 编者:栾城六中王玉芳
[学习目标]
1.经历整式乘法法则探索的过程,体会单项式乘多项式和多项式乘多项式,借助分配律化归到单项式乘单项式的思想
2.掌握整式乘法法则,并会运用它来进行有关计算
3.能对整式的乘法法则借助图形给以直观解释
4.发展学生的归纳概括能力
[学习流程]
流程一单项式与单项式的乘法
·自学指导·根据乘法的运算律和同底数幂的乘法,完成下列各题( 10分钟)
①2a·a=2·(a·a)=2a( )
②2a·3a=___________________=______________________
③2a·3ab=____________________=______________________
④4xy·5x2yz=____________________________=______________________
单项式乘以单项式的法则
单项式与单项式相乘,把它们的_______、___________的幂分别相乘,其余字母连同它们的_______作为积的一个因式。
计算单项式乘以单项式的步骤
⑴系数相乘作为__________
⑵相同字母相乘,底数_________,指数_________,结果作为积的因式
⑶只在一个单项式里含有的字母,则连同其指数作为积的因式
特别提醒:单项式乘以单项式,其结果一定是单项式
·平行训练·计算(10分钟)
⑴4x·3xy= ⑵(—2x)·(—3x2y)=
⑶ EQ \f(2,3)abc2·(- EQ \f(1,2)b3c )=
·巧点拨
在进行单项式乘以单项式的运算时,容易出现以下错误:
积的符号易忽略;
容易漏掉只在一个单项式中出现的字母,因此计算时是要严格按法则进行
课堂小练习
⑴(—2a2b) · EQ \f(1,4)abc= ⑵2x2 · (—xy)=
·合作探究·计算(10分钟)
⑴ —2a · EQ \f(1,2)ab2 · 3a2bc
⑵ (— EQ \f(1,2)ab2) 2 · (—5abc)
[达标测评](10分钟)
AUTONUM .下列计算正确的是 ( )
A.4a3·2a2=8a6 B.2x4·3x4=6x8 C.3x2·4x2=12x2 D.3y3·5y4
AUTONUM .(-2a3) 2 · (—3a2b)的结果是 ( )
A.—6a7b B.—12a8b C.—12a7b D.—18a2b
AUTONUM .
⑴2xy·x2y=___________ ⑵—3b3·(—2ab)= __________
⑶(xy2)3 · EQ \f(1,3)x2y=__________ ⑷(-3ab)·(-a2c)2·(6abc)=_____________
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