第三节输送血液的泵---心脏.docVIP

年级 学期 学科教学案系列 编号 810006 班级： 姓名： 课题: 输送血液的泵---心脏 第二课时 时间：2017年 5月 第 2 周 尊敬的家长，孩子成绩的提高需要家长的配合，为了孩子的进步，请督促您的孩子在家认真预习，并完成课前“预习导学”和“拓展延伸”中的有关习题。家长签名： 学习目标： 熟练掌握体循环和肺循环两条途径 明确血液循环过程中的物质交换过程 3、区分动脉血和静脉血 4、运用知识解决问题。 学习重难点： 概述血液循环的途径，区别动脉血与静脉血。 学习过程： 复习检查 心脏有_____个腔室，分别是_______、_______、_______、_______，与它们相连通的血管分别是_______、_______、_______、_______。 （3）从心脏壁的厚薄来看，心室壁比心房壁_______，左心室壁比右心室壁______。它们的这些不同可能是因为___________________________________。 （4）心脏的四个腔中相通的是______________、______________。心脏的______侧与_______侧的腔不相通。 （5）心房与心室之间特殊的结构是______，它的作用是______________；心室与动脉之间的特殊