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一、学情分析：
七年级学生的作文大部分还是小学的习惯只基于把事情说清，很少涉及文采，本节课，我们努力尝试让学生学会增加文章文采
二、针对教学的基本内容，确定了教学目标及教学重点难点:
（一）教学目标 1、学会说清作文脉络
2、让学生学会使用一些简单的方法增加文采
（二）教学重点
?1、培养学生仔细观察事物，欣赏事物内在美的能力。? 2、品味含蓄隽永的语言，学习比喻、拟人和对比描写的方法。 （三）教学难点
理清文章的线索，把握作者的思路，理解课文蕴含的人生哲理。
三、教学程序： 研究教法和学法是搞好教学的前提和基础，而合理安排教学程序，则是教学成功的关键一环。为求达到事半功倍之效，使学生学有所获，我根据本课教材的特点以及我班学生的实际水平，将本课划分成以下6个环节：
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