卖白菜学案.docVIP

《卖白菜》学案 一、学习目标： 1、梳理文章的故事情节，感受人物复杂的内心情感。 2、通过比较句子，赏、析生动的细节描写，明确其对揭示人物性格和心理的作用。 二、课前准备： 回家向长辈了解1967年的农村生活情况。 2、根据拼音写汉字或给加点字注音 心事重重（ ） 扒（ ) piē lǒu 哽咽( ) 衣襟( ) 抽噎( ) 湿漉漉( ) 拽( ) chu ō 嘟哝( ) 一d á 腮（ ) 蔫( ) 木橛( ) 黑黢黢( ) 三、请比较原句与改句，说说原句有什么作用？ 原句：1967年冬天，我12岁那年。临近春节的一个早晨，母亲苦着脸…… 改句：有一天早晨，母亲苦着脸…… 细节描写是抓住生活中细微而又具体的典型情节加以生动而细致的描绘，它具体渗透在对人物、景物或场面描写之中。成功的细节描写，能起到烘托环境气氛、刻画人物性格和揭示主题思想的作用。左右两位同学分别朗读原句和改句，说说原句有什么表达效果。 （1）原句：母亲苦着脸，心事重重地在屋子里走来走去，时而揭开炕席的一角，掀动几下铺炕的麦草，时而拉开那张老桌子的抽屉，扒拉几下破布头烂线