《赠荷花》学案.docVIP

新知学校师生学习案 七 年级 语文 学科 班 姓名： 编号 总课时 2 分课时 1 备课人：沙丽萍 审核人： 孙云 课题： 《 赠荷花 》 课型：新授课 学习目标： 1.背默古诗 　 2.把握诗歌主旨，体会诗人表达的思想感情 3.赏析重点诗句 学习重难点： 目标2，3 学习过程： 一、浏览学案、明确目标 二、自学 朗读诗歌，注意读音和停顿 写作背景及作者简介 开成三年李商隐新婚，绿荷红菡萏就是盛夏的景象，这首诗就是作于这一年夏天泾原幕里，王夫人会写诗，李商隐就用格诗、律诗来赠送给她，这首诗的含义明确易懂，主要是以“荷叶”为主题，使它能诵易晓，更能表明自己的心迹，与议婚热恋之时的《荷花》诗前后相应。 李商隐（约813年-约858年），字义山，号玉溪（谿）生，又号樊南生，晚唐著名诗人，和杜牧合称“小李杜”，与温庭筠合称为“温李”，作品收录为《李义山诗集》。李商隐是晚唐乃至整个唐代，为数不多的刻意追求诗美的诗人。他擅长诗歌写作，骈文文学价值也很高，其诗构思新奇，风格秾丽，尤其是一些爱情诗和无题诗写得缠绵悱恻，优美动人，广为传诵。但部分诗