《保修》课堂练习设计.docVIP

第4课　保 修 一、读读写写。认真读准下边词语，也可读给同桌听听，并说说词语的意思，然后把下边词语抄写一遍，做到书写工整、美观，不写错字。 烦恼 恶梦 保修 破产 彬彬有礼 先发制人 细腻 播撒 滋味 复活 经营 荒诞 欺诈 不妨 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 二、阅读下面四个文段，回答问题。 （一） 一星期后。 “家里有人吗？怎么样？” M先生用高兴的口吻迎接了这位青年推销员。 “了不起。好象做梦一样。惟独一件事，就是价钱昂贵。满头已经长出了一公分长的头发了。惊人的效果，科学的胜利……” （二） 三个星期后。 “家里有人吗？怎么样啊？” “了不起，像做梦一样。你看我这脑袋，简直变了样子。前天我到理发店去过。在理发店体验理发的滋味，已经是几年前的事了。你的商品的确不错。惊人的效果，科学的胜利……” （三） 四个星期后。 “家里有人吗？怎么样啊？” “太惊人了。好像做梦一样，我简直要叫苦了。” “你是又满意又高兴地叫苦吧。” “不，是恶梦